【引語(yǔ)】如果考生能了解更多的學(xué)校的情況，考生其實(shí)可以清楚大部分學(xué)校都會(huì)面向廣大區(qū)域招生，2023年高新區(qū)考生可以到成都市成都列五中學(xué)讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是高新區(qū)考生可以到成都市成都列五中學(xué)讀高中嗎的信息。
一、2023年高新區(qū)考生可以到成都市成都列五中學(xué)讀高中嗎【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2022年高新區(qū)考生可以到成都市成都列五中學(xué)讀高中嗎
高新區(qū)考生可以到成都市成都列五中學(xué)就讀高中，學(xué)校面向5+2區(qū)域進(jìn)行招生，面向全市招藝體生及校園足球班。
1、2022年成都市成都列五中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 448 人（其中含指標(biāo)到校生 224 人）；調(diào)招 52 人。
2、2022年成都市成都列五中學(xué) 藝體生 招生人數(shù)是： 50 人。
3、2022年成都市成都列五中學(xué) 校園足球班 招生人數(shù)是： 20 人。
三、成都市成都列五中學(xué)近期活動(dòng)
共話美育促發(fā)展--溫江區(qū)燎原職校干部教師蒞臨我校交流訪問
4月11日，成都溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)及美術(shù)老師一行蒞臨我校參觀交流。老師們饒有興趣地參觀了我校高中部校園，深刻感受到了我校深厚的文化底蘊(yùn)及藝術(shù)氛圍。在與我校美術(shù)老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和現(xiàn)場(chǎng)觀摩我校高中美術(shù)課堂教學(xué)后，老師們對(duì)我校高中藝術(shù)教育所取得的成果及高中藝術(shù)新課程教學(xué)的推行給予了很高的評(píng)價(jià)。隨后，列五中學(xué)藝術(shù)中心副主任周敏老師帶領(lǐng)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師們參觀美術(shù)長(zhǎng)廊和撕刻畫工作坊。
在座談交流中，周敏向來(lái)賓們介紹了學(xué)校在藝術(shù)教育高屋建瓴的頂層設(shè)計(jì)以及對(duì)高中美術(shù)教育的大力支持。她還向各位老師介紹了學(xué)校的美育建設(shè)理念，就是要讓學(xué)生們更加深刻地理解科學(xué)求真、人文求善、藝術(shù)求美的內(nèi)涵。她說(shuō)，美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)是相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰的，美術(shù)絕不是獨(dú)立于文化學(xué)習(xí)之外的，學(xué)校大力推進(jìn)美育教育，旨在讓學(xué)生全面發(fā)展，各有所長(zhǎng)。周敏老師還介紹了我校各類藝術(shù)興趣社團(tuán)開設(shè)情況。學(xué)校通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶了學(xué)生情操，增強(qiáng)了審美意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校各藝術(shù)代表隊(duì)在參加國(guó)家、省、市藝術(shù)比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
交流結(jié)束后，燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位美術(shù)教師走進(jìn)周敏老師課堂，觀摩了一節(jié)高一美術(shù)鑒賞課《場(chǎng)域與對(duì)話—公共空間里的雕塑》，進(jìn)一步直觀的感受到了我校高中美術(shù)新課程教學(xué)的實(shí)施情況。整個(gè)課堂以學(xué)習(xí)任務(wù)群為驅(qū)動(dòng)，老師帶著學(xué)生自主活動(dòng)，通過(guò)對(duì)公共空間里的雕塑作品應(yīng)具備哪些條件（代表性、歷史性、人文性、地域性和時(shí)代性、紀(jì)念性交流性等），不同主題的雕塑作品分別賦予公共空間怎樣的場(chǎng)域與對(duì)話，以及對(duì)所生活的成都雕塑現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)和反思，讓學(xué)生感知理解培養(yǎng)了學(xué)生的審美感知、文化理解、藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實(shí)踐等藝術(shù)核心素養(yǎng)。
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