【引語】想要去別的地區(qū)就讀高中的話，考生一定要清楚學(xué)校是否面向自己所在地區(qū)進(jìn)行招生，2023年新津縣生可以到成都市成都華西中學(xué)讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是新津縣生可以到成都市成都華西中學(xué)讀高中嗎的信息。
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二、2022年新津縣生可以到成都市成都華西中學(xué)讀高中嗎
新津縣生可以到成都市成都華西中學(xué)就讀高中，學(xué)校面向5+2區(qū)域進(jìn)行招生，面向全市招藝體生及校園足球班。
1、2022年成都市成都華西中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 448 人（其中含指標(biāo)到校生 224 人）；調(diào)招 52 人。
2、2022年成都市成都華西中學(xué) 藝體生 招生人數(shù)是： 50 人。
3、2022年成都市成都華西中學(xué) 校園足球班 招生人數(shù)是： 20 人。
三、成都市成都華西中學(xué)近期活動
傾聽心靈，擁抱健康——2023年春季學(xué)期心理委員主題培訓(xùn)會
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理委員隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮心理委員在我校心理健康教育工作中的朋輩作用，以便更好地開展心理自助、互助以及心理危機(jī)預(yù)警等工作，4月7日中午，我校心理中心在小階梯為我校初一至高三班級心理委員開展主題培訓(xùn)。培訓(xùn)開始，心理中心張雪涵老師開展了傾聽主題培訓(xùn)，主要從什么是傾聽，傾聽的意義以及如何學(xué)會傾聽三個方面詳細(xì)地講解。張老師通過“講述者”和“傾聽者”的角色扮演活動讓心理委員們感受傾聽的重要性，同時通過小組討論澄清什么是真正的傾聽。
張老師講到，真正的傾聽需要用耳、用眼和用心，并從鼓勵、澄清、釋義、情感反映、總結(jié)五個方面講授了傾聽的技術(shù)，并對此展開案例分析和練習(xí)。如，我們可以運(yùn)用點(diǎn)頭、注視對方的眼睛、身體向前傾等肢體動作以及“嗯”“明白”“是”等肯定性的短語或提問來鼓勵對方繼續(xù)說下去。傾聽主題培訓(xùn)會后，心理中心羅心瑜老師帶大家回顧了心理委員的工作和服務(wù)內(nèi)容。羅老師希望心理委員們能夠正確認(rèn)識自己的角色定位，堅守工作原則，發(fā)揮自己在同伴心理疏導(dǎo)和心理問題識別方面的作用。接著，羅老師向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了填寫《班級學(xué)生狀態(tài)晴雨表》的重要性，并指導(dǎo)他們具體的填寫要求與注意事項(xiàng)，以便更好地服務(wù)班級同學(xué)。
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