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二、2022年青羊區(qū)考生可以到成都市成都大學附屬中學讀高中嗎
青羊區(qū)考生可以到成都市成都大學附屬中學就讀高中。
1、2022年成都市成都大學附屬中學 面向成都“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 307 人（其中含指標到校生 154 名）；調招 93 人。
2022年成都市成都大學附屬中學招生總人數(shù)是 400 人，其中志遠班面向全市招生（含未參加成都市中考的回蓉考生），美術特長班面向全市招生。
三、成都市成都大學附屬中學近期活動
賽課新高度，研磨共成長——成大附中青年教師培訓會之賽課經(jīng)驗分享會
2023年5月15日，成都大學附屬中學為青年教師開展了一場主題為“賽課新高度，研磨共成長”的賽課經(jīng)驗分享交流會。本次活動由教科室唐如玉老師主持，我校六位青年教師主講，劉兵副校長總結，全校青年教師積極參會。賽課”是對各級各類教學比賽的俗稱,是一種有目的、有組織、意在促進教師提高專業(yè)水平的教研活動，是教師展示教學水平、交流教學經(jīng)驗的舞臺，也是促進教育教學改革和發(fā)展的途徑之一，它比常態(tài)課多了同伴互助和專業(yè)引領，為教師自身的專業(yè)成長和教學水平提升提供了更多的專業(yè)支持。
眾多名師都是在“賽課”中磨煉、成長、自我成就。參加賽課是一種“痛并快樂”的難忘經(jīng)歷，是教師提高專業(yè)水平，塑造并發(fā)展自我的一個絕佳平臺。一次賽課像暴風驟雨，把參賽教師的心緒澆個酣暢淋漓，喚醒其強烈的成長意識，邁入快速成長的賽道。魏清波老師從教學設計階段、磨課階段、展示階段和反思階段四個方面進行分享。通過自己的參賽經(jīng)歷來給青年教師提出實戰(zhàn)的建議。
最后，她提出了教師要在不斷的學習中去成長，始于如切入磋，如琢如磨，至于教無定法，課堂紛呈。蔣萍老師從選題、設計、磨課和課堂展示四個方面進行分享。選題上建議選擇《課程標準》中要求“了解、知道、感悟”層次的課題。設計上要明確教學目標、確定主題、生動導入、素材多樣以及邏輯清晰。磨課上要團結教研組的力量、語言過渡、記錄學生的反饋、提前結束磨課和修改。課堂展示上語速適中、自信大方還要隨機應變。
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