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不可以。成都市成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學主要面向龍泉驛區(qū)招生。
2022年成都市成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學 面向龍泉驛區(qū) 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 611 人（其中含指標到校生 183人）；調(diào)招 39 人。
三、成都市成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗中學近期活動
精細管理 精準教學 強基固本 提質(zhì)培優(yōu)——高2022級高一下半期成績分析會
半期考試后，我校高一年級召開了高一下半期蓉城聯(lián)成績分析會，高一全體教師參加會議，學校黨委書記、校長陳澤剛到會指導。本次會議旨在透過成績找差距，優(yōu)化教學提質(zhì)量。會議由年級主任張兵主持。負責年級教學工作的劉文忠主任對半期聯(lián)考成績進行分析，用數(shù)據(jù)說話，從數(shù)據(jù)對比中找問題，以“問題”為導向，尋求問題的解決方法，重視成績背后所隱含的指導價值。并對半期聯(lián)盟考高一年級整體情況進行了介紹；以及對前期半工作總結(jié)及后期工作設想。
負責年級德育工作的張勇主任強調(diào)：德育為首，狠抓班風學風建設?？偨Y(jié)了半期以來年級德育方面的開展，以活動促發(fā)展。表彰大會鼓勵先進激勵他人；農(nóng)耕園全面提升學生素養(yǎng)，培養(yǎng)吃苦精神；遠足、運動會磨練意志、增強團隊協(xié)作、培養(yǎng)競爭意識；每周各班的主題班會，即使針對班級問題進行解決；班級文化建設增強了班級凝聚力和歸屬感。教育無小事，事事關育人，教育不是班主任的事，每一位教師都是管理者，全員和全方位育人的思想在年級老師心中深耕。后期年級將一如既往地落實德育常規(guī)，以德育人，以德育促發(fā)展。
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