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一、2023年溫江區(qū)考生可以到成都市華陽中學(xué)讀高中嗎【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2022年溫江區(qū)考生可以到成都市華陽中學(xué)讀高中嗎
溫江區(qū)考生可以到成都市華陽中學(xué)就讀高中,學(xué)校體育特長班面向全市進(jìn)行招生。
1、2022年成都市華陽中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是: 統(tǒng)招 846 人(其中含指標(biāo)到校生 465 人);調(diào)招 54 人。
2、2022年成都市華陽中學(xué) 項(xiàng)目班 體育特長班 招生人數(shù)是: 50 人。
三、成都市華陽中學(xué)近期活動
學(xué)生成長講堂第3期|科學(xué)創(chuàng)變世界
“盲人摸象”這則成語故事大家都耳熟能詳,我們從小就知道“盲人摸象”用來比喻對事物了解不全而固執(zhí)一點(diǎn),亂加揣測。但在這期成長講堂中,王啟明老師給了我們另一個角度,用科學(xué)探究的思維“摸象”,即使沒有目睹實(shí)物全貌,通過已有知識的貫通關(guān)聯(lián)推導(dǎo),探索事物的本質(zhì)規(guī)律,也能還原事物全貌。
當(dāng)我們摸到象的體表有毛發(fā),根據(jù)哺乳動物的特征,我們可以思考:這種動物是不是屬于哺乳動物?當(dāng)摸到象的粗壯的腿,我們可以推測:如此粗的腿,這種動物是否不擅長奔跑?是不是體型巨大,需要這么粗壯的腿支撐?當(dāng)摸到大象的門齒和臼齒發(fā)達(dá),我們可以猜想:摸到的這種動物是否屬于食草動物?
4月18日晚,學(xué)生成長講堂第三期在學(xué)術(shù)報告廳開講。SKA天文臺政策咨詢專家王啟明老師用一個個生動形象的案例,結(jié)合天文、地理、歷史等跨學(xué)科多視角給我們帶來關(guān)于科學(xué)研究方法的報告,除了我校400余名同學(xué)報名前往聆聽,還有華中教育集團(tuán)成員校的學(xué)生及家長代表參加了本次講座。
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