【引語】很多考生想要跨區(qū)域讀高中,那么就可以考慮學(xué)校項目班,2023年成華區(qū)考生可以到成都市溫江中學(xué)讀高中嗎:【立即點擊查看】,以下是成華區(qū)考生可以到成都市溫江中學(xué)讀高中嗎的信息。
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二、2022年成華區(qū)考生可以到成都市溫江中學(xué)讀高中嗎
成華區(qū)考生可以到成都市溫江中學(xué)就讀高中,學(xué)校除了面向所在地區(qū)招生外僅面向“5+2”區(qū)域進行招生,且另外招收西藏散插生20人。
1、2022年成都市溫江中學(xué) 面向溫江區(qū) 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 802 人(其中含指標(biāo)到校生401人、宏志生50人);調(diào)招 48 人。
2、2022年成都市溫江中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 25 人;調(diào)招 25人。
三、成都市溫江中學(xué)近期活動
專業(yè)展精彩 激情創(chuàng)未來
為推進蓉城名校聯(lián)盟各校的高中課堂教學(xué)改革,促進高中生物教學(xué)質(zhì)量的全面提升,加強生物學(xué)科組文化建設(shè),提高生物教研組集體備課協(xié)同作戰(zhàn)能力,搭建聯(lián)盟學(xué)校生物教師共同成長的平臺, 2023年5月15日至16日,蓉城名校聯(lián)盟在成都市崇慶中學(xué)舉行了“高中生物教—學(xué)—評一致性”課堂大賽。本次比賽分為高一組和高二組,我校生物組莫旭蘭老師代表溫江中學(xué)參加了高二組的比賽。本次賽課共包括說課和講課兩個環(huán)節(jié),在5月15日下午進行的說課比賽中,我校莫旭蘭老師以嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)思路,清晰、流暢的語言表達,征服了在場的所有評委,以優(yōu)異的成績順利進入到第二天的講課環(huán)節(jié)。
5月16日,按照抽簽順序,莫旭蘭老師作為第一位參賽教師進行講課。莫老師以“癌癥預(yù)防”為情境主線,利用知識清單幫助學(xué)生建構(gòu)基礎(chǔ)知識,并通過小組討論、生生互評、師生小結(jié)等形式多樣的活動,讓學(xué)生掌握了細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,形成了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念,提升了學(xué)生比較分析、歸納概括、模型構(gòu)建等科學(xué)思維能力,增強了健康責(zé)任意識。整節(jié)課以學(xué)生為主體,從高考考綱、課標(biāo)要求及學(xué)生學(xué)情出發(fā)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂上教師組織有序、語言干凈、思路清晰,很好地展現(xiàn)了溫中生物教師的風(fēng)采,得到了各位評委和聽課老師的肯定,并最終榮獲一等獎。
此次賽課的成功體現(xiàn)了溫江中學(xué)青年教師關(guān)注課堂、潛心教學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì),以及溫中教師對課堂質(zhì)量的不懈追求。這背后離不開我校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的悉心培養(yǎng)和大力支持,體現(xiàn)了溫江中學(xué)整個生物教研組團隊團結(jié)協(xié)作、孜孜以求、追求完美的教研精神。溫江中學(xué)生物教研組將繼續(xù)保持團結(jié)協(xié)作,踏實謙遜的作風(fēng),立足課堂,不斷學(xué)習(xí),積極進??!
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