【引語】絕大多數(shù)學(xué)校都只面向本區(qū)域招生,部分學(xué)校會(huì)面向其他區(qū)域招收項(xiàng)目班,2023年武侯區(qū)考生可以到成都市棠湖中學(xué)讀高中嗎:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是武侯區(qū)考生可以到成都市棠湖中學(xué)讀高中嗎的信息。
一、2023年武侯區(qū)考生可以到成都市棠湖中學(xué)讀高中嗎【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2022年武侯區(qū)考生可以到成都市棠湖中學(xué)讀高中嗎
武侯區(qū)考生可以到成都市棠湖中學(xué)就讀高中,學(xué)生可以選擇項(xiàng)目班進(jìn)行就讀。
1、2022年成都市棠湖中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是:統(tǒng)招生 25 人,調(diào)劑生 25 人。
2、2022年成都市棠湖中學(xué) 面向全省 海軍青少年航空實(shí)驗(yàn)班 招生人數(shù)是:50人。
3、2022年成都市棠湖中學(xué) 面向全市(不含雙流區(qū)) 創(chuàng)新基地班 招生人數(shù)是:50人。
三、成都市棠湖中學(xué)近期活動(dòng)
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課、講評(píng)課三段教學(xué)課型研討 | 棠湖中學(xué)、蛟龍港五星學(xué)校聯(lián)合開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)
教而不研則淺,研而不踐則空。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流與溝通,探討有益教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與管理方法,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享,不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,2023年5月18日,我校初中部數(shù)學(xué)教研組長劉玉老師帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師,赴雙流蛟龍港五星學(xué)校進(jìn)行初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課及講評(píng)課三段教學(xué)課型研討,蛟龍港五星學(xué)校張浩副校長對(duì)我校教師表示熱烈歡迎并熱情接待。
在與我校教師交談中,張校長希望,青年教師在新的教學(xué)理念指引下,不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷進(jìn)步,發(fā)揮無限潛力。短暫的交流后,在劉玉老師的主持下,兩校數(shù)學(xué)教師分別觀摩了劉玉名師工作室成員江文璨老師的復(fù)習(xí)課和彭梓桐老師的試卷講評(píng)課。江文璨老師依據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》制定《直角三角形的邊角關(guān)系》復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)任務(wù)。
課前學(xué)生制作思維導(dǎo)圖構(gòu)建直角三角形的邊角關(guān)系的知識(shí)框架,課中解讀學(xué)生思維導(dǎo)圖和小組活動(dòng),通過合作學(xué)習(xí)的方式激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲,鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問題,提升四能,培養(yǎng)素養(yǎng),課后通過護(hù)珠塔、愛眼日活動(dòng)等相關(guān)實(shí)際問題,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的內(nèi)化遷移。
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