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二、2022年蒲江縣考生可以到成都市金堂實驗中學(xué)讀高中嗎
不可以。成都市金堂實驗中學(xué)主要面向金堂縣招生。
2022年成都市金堂實驗中學(xué) 面向金堂縣 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 611 人；調(diào)招 39 人。
三、成都市金堂實驗中學(xué)近期活動
金堂實驗中學(xué)召開市級黨建課題開題報告會
2023年5月10日下午，金堂實驗中學(xué)全體黨政干部、青年教師齊聚一堂，召開市級課題《黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展實踐研究》開題報告會。市級專家、彭州市教育科研名師工作室領(lǐng)銜人王濤斌主任、金堂縣教育局黨建辦主任王達(dá)慶主任、金堂縣教科院羅軍主任、金堂縣教育研究和培訓(xùn)中心陳婷婷老師蒞臨指導(dǎo)，師訓(xùn)處熊茜茜老師主持會議。
學(xué)校黨委副書記盧進(jìn)軍代表學(xué)校致辭，熱烈歡迎并誠摯感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨指導(dǎo)。致辭充分肯定了課題組成員前期所做的工作；強調(diào)要把黨建引領(lǐng)教師成長作為學(xué)校質(zhì)量提升的重要抓手，加強以教師成長促質(zhì)量的實踐和研究，探索引領(lǐng)教師成長、特別是青年教師成長的培育平臺、培育路徑和培育方法，積累案例，總結(jié)經(jīng)驗，讓高質(zhì)量的科研促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展；號召大家堅定科研興校的理念，切實提高科研能力，圓滿完成科研任務(wù)，實現(xiàn)課題研究、教師成長和質(zhì)量提升三大增長。
青年優(yōu)秀教師符倩雯代表課題組作了開題報告，清晰明了陳述課題研究的基本含義、研究價值、實施措施等內(nèi)容，課題組長朱秀英老師陳述和匯報了課題開展情況，兩位青年教師在開題會上以豐富的圖文資料向大家展示了豐富翔實的開題資料和豐富多彩的實踐活動。
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