【引語】如果不清楚學校怎么樣就無法合理地選擇學校,以下是2024年巴中市南江縣長赤中學怎么樣的信息。
一、2024年巴中市南江縣長赤中學怎么樣
判斷一所學校怎么樣要從多個方面去分析,以下是小編從學校師資、學校設施、以及學校教學成果三個方面進行分析。
1、學校師資
近幾年,學校狠抓師資建設,堅持以師興教,近幾年,學校狠抓師資建設,堅持以師興教,質量強校.目前已形成“教學新人-教學能手-學科骨干-學科帶頭人”的師資培養(yǎng)鏈,初步建立了一支高素質的師資隊伍。學?,F有專任教師137人,高級職稱36人,中級職稱76人,省、市縣骨干教育7人,學科帶頭人5名。
2、學校設施
南江縣長赤中學現已建成現代設施完備的教學辦公室實驗大樓,富麗舒適的學生公寓,寬敞潔凈的后勤服務中心,大型多功能運動地,藏書6萬余冊的圖書室,閱覽室、多媒體教室、網絡室、語言室、電子閱覽室、音樂室、美術室、琴房、形體室、醫(yī)務室等功能室全部齊備。學校歷史文化底蘊純厚,校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭,鳥語花香,是治學、工作、讀書、生活的理想之地。3、教學成果
2023年長赤中學一名考生獲清華大學自強計劃加分達到693分
二、巴中市南江縣長赤中學近期活動
“長中大講堂”第55期 |康術恒老師送給學生一把掌握自己快樂的鑰匙
掌握自己的快樂鑰匙,不做情緒的奴隸,只做自己的主人。12月13日晚,由我校教科室組織的系列講座活動“長中大講堂”第55期開講。本期講座由我校生物老師康術恒老師為初中學子帶來一場《掌握自己的快樂鑰匙》的專題講座,引導學生保持健康心態(tài),全面了解情緒的知識,正確應對負面情緒,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。
首先,在一首《最近比較煩》的歌曲中,拉開了本次講座的序幕。康術恒老師通過講座告訴學生什么是情緒?我們會產生哪些情緒?通過對各種情緒的了解,讓學生明白情緒的多樣性,產生各種各樣的情緒都是人之常情。
其次,康術恒老師通過一個個案例讓學生了解負面情緒的危害。適度的負面情緒能鞭策我們反省自我,不斷改進,但過度的負面情緒卻會給我們的身心帶來嚴重危害。過度的負面情緒會引起心理和身體上的疾病,嚴重的甚至危及生命。學生通過了解負面情緒的危害性,認識到了負面情緒帶來的不良影響,懂得了正確應對負面情緒的重要性。
小編提示:以上是2024年巴中市南江縣長赤中學怎么樣的相關信息,同學們請仔細閱讀,根據自己的情況合理填報志愿。
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