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一、2025年南充市南充十中怎么樣
判斷一所學校怎么樣要從多個方面去分析，以下是小編從學校師資、學校設施、以及學校教學成果三個方面進行分析。
1、學校師資
截至2015年1月，南充十中有教職員工360人，專職中層以上干部7人，專職教師149人。其中有享受國務院津貼的教育專家1人，四川省中學特級教師4人，四川省中學高級教師52人，小學高級教師10人，榮獲國家級、省、市級優(yōu)秀教師和模范班主任稱號的60余人。
2、學校設施
截至2015年1月，學校有教學樓和塑膠操場禮堂、多功能廳及接待室等設施；教室均統(tǒng)一安裝了電子白板等多媒體教學設備；實驗樓設備完善，擁有的田徑場、球場、校園網(wǎng)、多功能實驗室、多媒體教室、電腦語音室、學術廳、音美舞蹈教室、琴房，圖書、供水、供氣系統(tǒng)，程控電話。
3、教學成果
2016年高考，學校理科本科上線165人，一本上線95人，文科本科上線61人,一本上線45人，藝體本科上線73人，一本上線53人，一名同學奪2016年高考南充市理科第一名，奪取全省第二名
二、南充市南充十中近期活動
激情引領展風采，名師示范共成長丨初中部名師示范引領課火爆開講
于群峰之上，方覺長風浩蕩；于高山之巔，更見大河奔涌。盈盈燭火指引歸路，點點星光照亮前途。為進一步深化課程改革，營造濃厚的教學教研氛圍，提高教師的業(yè)務水平，更好地發(fā)揮名優(yōu)教師在我校教育教學中的示范、引領和輻射作用，促進我校教師專業(yè)化成長,初中部質(zhì)量管理中心組織三位擔任管理干部的名優(yōu)教師分別進行了數(shù)學、歷史、地理的引領示范課。
羅雷主任秉持“以生為本”的學生觀，把學習和學生的愿望、興趣、需要有機地結合起來。他緊扣教學目標，運用大量史實材料，深度啟發(fā)學生思維，創(chuàng)設情景，把學生帶入十月革命的激情歲月。在教學過程中，羅偉主任改變以往模仿與記憶結合的傳統(tǒng)教學模式，課堂上充分體現(xiàn)以學生為主體的教學理念。他通過引導學生動手實踐、自主探索、合作交流的方法啟發(fā)學生應用數(shù)學知識去解決問題的意識，在訓練中形成他們的能力。
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