【引語(yǔ)】很多家長(zhǎng)和考生不知道怎么選擇學(xué)校，其實(shí)可以通過(guò)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣來(lái)選擇學(xué)校，2025年遂寧市遂寧六中教學(xué)質(zhì)量怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是關(guān)于2025年遂寧市遂寧六中教學(xué)質(zhì)量怎么樣的相關(guān)信息。
一、2025年遂寧市遂寧六中教學(xué)質(zhì)量怎么樣
教職工343人（特級(jí)教師3人、正高級(jí)教師2人、高級(jí)教師170人、初高中骨干教師180余人）。2015年以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)水平迅速提升，高考本科人數(shù)逐年遞增，由300多人飆升至500人，本科成材率提升至72%以上；直播教學(xué)班（網(wǎng)班）本科率保持在97%以上，重本率保持在25％以上，名列全國(guó)100多個(gè)直播班前列，已成為遂寧教育的知名品牌。多名學(xué)生升入武漢大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京師大、華東師大、國(guó)防科技大學(xué)、中國(guó)民航飛行學(xué)院、華中師大、重慶大學(xué)、四川大學(xué)等著名高等院校，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”“高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)效益。
二、遂寧六中近期活動(dòng)
船山區(qū)區(qū)級(jí)課題《農(nóng)村高中體訓(xùn)生鉛球成績(jī)提升策略課題成功結(jié)題》
2025年 1 月 9 日，一場(chǎng)關(guān)于農(nóng)村高中體訓(xùn)生鉛球成績(jī)提升策略的課題結(jié)題活動(dòng)在我校隆重舉行。本次課題研究聚焦于農(nóng)村高中體育訓(xùn)練領(lǐng)域，旨在探索提升體訓(xùn)生鉛球成績(jī)的有效途徑，為農(nóng)村體育教育的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量?；顒?dòng)伊始，教科室毛義副主任作為主持人發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對(duì)參與課題研究的全體成員表示衷心感謝，并對(duì)課題研究的背景和意義進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述。隨后，盧道俊副校長(zhǎng)帶領(lǐng)的體育課題組成員依次匯報(bào)報(bào)告內(nèi)容，詳細(xì)介紹了在課題研究過(guò)程中所采取的方法、措施以及取得的階段性成果。他們的匯報(bào)內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實(shí)，充分展示了課題研究的深度和廣度。
專家指導(dǎo)環(huán)節(jié)，船山區(qū)教師進(jìn)修校校長(zhǎng)、教科所副所長(zhǎng)蔣興榮首先發(fā)表見(jiàn)解。他從全局的高度出發(fā)，指出該課題緊密貼合農(nóng)村高中體育教育的實(shí)際需求，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。同時(shí)，他建議學(xué)校在后續(xù)的工作中，將課題成果進(jìn)一步推廣應(yīng)用，形成更廣泛的影響力，以推動(dòng)整個(gè)區(qū)域農(nóng)村高中體育教育的均衡發(fā)展；教科所教育發(fā)展室的楊艷瓊老師則從課題研究本身的角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她充分肯定了課題研究的科學(xué)性和規(guī)范性，研究目標(biāo)明確，研究方法得當(dāng)，研究過(guò)程扎實(shí)。但也提出在研究成果的提煉和總結(jié)上還可以更加深入和精準(zhǔn)，以便更好地服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐；教體局體藝股的宋曉碧老師從體育專業(yè)研究的角度給出建議。她認(rèn)為課題在訓(xùn)練方法的創(chuàng)新上具有一定的突破，但在訓(xùn)練計(jì)劃的個(gè)性化定制以及與運(yùn)動(dòng)員心理調(diào)適的結(jié)合方面還有提升空間，要更加注重個(gè)體差異，因材施教。
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