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一、2025年樂山市沐川中學師資力量怎么樣
師資隊伍，敬業(yè)專業(yè)。學?，F(xiàn)有特級教師2人，省級名師1人，正高級教師2人，高級教師64人，省市級骨干教師11人，專任教師183人，教育碩士學位研究生5人。精準施教，定向發(fā)力，優(yōu)生轉(zhuǎn)化率突破350%。近十年高考上線率大幅提升，一本上線率由3.75%上升至14.33%，本科上線率由48.2%上升到79.42%；重本上線804人，錄取755人，本科上線共4864人，錄取4129人，藝體本科上線1499人，錄取1241人。
二、沐川中學近期活動
研史問道，育夢前行|沐川中學歷史教研組2024-2025學年上期工作總結(jié)
在過去的這一學期，歷史教研組秉持著對歷史教育的熱忱，堅守教育初心，深耕教學領域，在教學教研等諸多方面開展了豐富扎實的工作。每周一次的教研組和備課組集體教研、備課活動，是老師們思維碰撞的 “主戰(zhàn)場”。在這里，大家緊扣教材大綱，深入剖析每一個教學章節(jié)。從精準設定教學目標，到巧妙突破教學重難點；從精心挑選情境教學法、史料實證教學法等教學方法，到反復打磨教學內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著老師們的智慧與心血。教研組活動的主題研討更是 “干貨滿滿”?！敖耆珖砀呖碱}探討” 為教學指明方向，“新高一新教材的教法學法探討” 助力新征程，“高三一輪復習備考策略” 為高考沖刺保駕護航。
示范課與匯報課是教師展示教學技藝的舞臺。李瑞東老師的《新中國的民族政策》示范課，教學設計新穎獨特，課堂演繹精彩紛呈。他在教學內(nèi)容的取舍、重難點的把握、核心素養(yǎng)的滲透以及學生能力的培養(yǎng)等方面，都展現(xiàn)出獨到的見解。課堂上氣氛活躍，學生們積極參與，充分彰顯了以學生為主體的教學理念，贏得師生們的高度贊譽。馮林云老師的《中國古代的法制與教化》匯報課亮點十足。他巧妙地以一則案例貫穿教學設計，靈活運用情境教學，讓枯燥困難的知識點變得生動易懂，幫助學生輕松梳理知識脈絡。
面對教育改革的浪潮，歷史教研組依托課改工作室，聚焦復習課模式展開深入研討。傳統(tǒng)復習課的知識梳理和題海戰(zhàn)術效果不佳，為此，老師們圍繞 “學理疑練” 模式不斷探索。以 “學” 為基礎，以主題、概念為線索 “理” 清知識點，通過設置針對性問題，引導學生自主思考、合作探究，在解決問題的過程中鞏固知識、提升能力，為提高復習課效率和質(zhì)量開辟了新路徑。
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