北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)師資力量強(qiáng)大，優(yōu)秀的老師在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)誕生，教壇新星在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)升起，莘莘學(xué)子從北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)起飛，自豪地邁進(jìn)“重點(diǎn)”、“名牌”，走向四面八方，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的神圣大學(xué)殿堂。
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)——與芬蘭塞納約基市教育代表團(tuán)建立友好合作關(guān)系
6月14日，北二外成都附中迎來(lái)了芬蘭塞納約基市教育代表團(tuán)的Isotalo Kaisa（艾索塔羅凱撒）和Pakkila Teijo Pakkila Teijo（帕克拉特爵）兩位外賓，兩位外賓分別是塞納約基市立初中和塞納約基市立高中的校長(zhǎng)。成都市教育對(duì)外交流中心工作人員陪同走訪。
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)——兩位校長(zhǎng)參觀校園環(huán)境
兩位校長(zhǎng)到校后參觀了北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)的校園環(huán)境，了解了校園文化，也走進(jìn)學(xué)生課堂，實(shí)地聽(tīng)取外語(yǔ)特色課程。當(dāng)走到地下體育館時(shí)，正好趕上北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)學(xué)生大課間時(shí)間，兩位校長(zhǎng)被北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)“舞龍舞獅”隊(duì)的表演所吸引，駐足觀看，最后還饒有興致地與龍獅隊(duì)的孩子們合了影。
參觀完北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)的“一帶一路在成都”校園微博物館，塞納約基市立中學(xué)的兩位校長(zhǎng)來(lái)到了書(shū)法課堂上。為了表示對(duì)芬蘭校長(zhǎng)們遠(yuǎn)道而來(lái)的歡迎，同學(xué)們正在用手中的毛筆練習(xí)著“芬蘭您好”的字樣。兩位校長(zhǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化非常感興趣，在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)美術(shù)老師的“指導(dǎo)”下，也嘗試著用毛筆寫(xiě)字。
在英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師正帶領(lǐng)著同學(xué)們介紹芬蘭的地理位置、城市文化等內(nèi)容，兩位芬蘭校長(zhǎng)看到自己國(guó)家的介紹在中國(guó)中學(xué)生的課堂上得以呈現(xiàn)，聽(tīng)到了孩子們用稚嫩的聲音說(shuō)著非常向往芬蘭時(shí)，兩位校長(zhǎng)臉上露出了喜悅的面容。德語(yǔ)課的最后，德語(yǔ)課堂上的小朋友用一段德語(yǔ)舞蹈表達(dá)了對(duì)芬蘭校長(zhǎng)們的熱烈歡迎。
在自由交流環(huán)節(jié)，塞納約基市立中學(xué)校長(zhǎng)表示，兩所學(xué)校有很多相同和類似的地方，在課程設(shè)置上也體現(xiàn)出了國(guó)際化水平，這為兩所學(xué)校成為友好學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在接下來(lái)的交流合作中，我們將多渠道、多形式為我們中芬兩所學(xué)校的學(xué)生們創(chuàng)造線上對(duì)話、出國(guó)交流的機(jī)會(huì)。
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)——自由交流環(huán)節(jié)
北二外成都附中致力于通過(guò)廣泛的對(duì)外交流活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)，深化國(guó)際教育合作，拓展師生的國(guó)際視野。芬蘭塞納約基市教育代表團(tuán)與北二外成都附中建立友好合作關(guān)系，將對(duì)塞納約基市與成都地區(qū)的國(guó)際教育與對(duì)外交流產(chǎn)生推動(dòng)作用。此次交流活動(dòng)市北二外成都附中教育國(guó)際化工作的一個(gè)良好開(kāi)端。
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作者：csg1
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