成都嘉祥外國語學(xué)校2005年起，成都七中和七中育才學(xué)校已派出骨干教師近20名在成都嘉祥外國語學(xué)校執(zhí)教。截至2008年，成都七中繼續(xù)派出骨干教師到該校高中執(zhí)教，學(xué)校也在全國招聘的優(yōu)秀教師共同組成了教師隊(duì)伍。
成都嘉祥外國語學(xué)校近有四川省著名教育專家游家騋老師，有四川省特級(jí)教師10名，成都市學(xué)科帶頭人8名，有全國優(yōu)秀教師20名，高級(jí)和中級(jí)教師占教師總數(shù)的74%。英語、物理、地理等學(xué)科的教研組長(zhǎng)均由成都市知名省重點(diǎn)中學(xué)工作多年的優(yōu)秀教研組長(zhǎng)擔(dān)任。已形成以專家、特級(jí)教師為龍頭，高，中級(jí)教師為骨干，學(xué)歷高，結(jié)構(gòu)優(yōu)，年齡佳，敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
成都嘉祥外國語學(xué)校“未來學(xué)校”教育發(fā)展趨勢(shì)：
2019年4月24日晚，成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū)全體教師齊聚四樓演播廳，懷揣著一顆單純的教育初心和滿腔的教育熱情，聆聽了嘉祥教科院錢靜峰院長(zhǎng)帶來的專題講座——《“未來學(xué)校”教育發(fā)展趨勢(shì)》。
錢院長(zhǎng)首先以對(duì)教育的思考入題，啟發(fā)我們思考教育的“第一性原理”是什么？在這里他提到了三個(gè)哲學(xué)上的概念——量變與質(zhì)變，否定之否定，對(duì)立統(tǒng)一。錢院長(zhǎng)從大腦的構(gòu)造角度闡釋我們學(xué)習(xí)“什么”、“如何”學(xué)習(xí)以及“為何”學(xué)習(xí)，從認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、策略網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、情感網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)三個(gè)角度啟發(fā)我們要轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，要從“教知識(shí)”轉(zhuǎn)變到“教方法”上面來。錢院長(zhǎng)點(diǎn)明教育的第一性即是幫助學(xué)生建立情感網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，要在教學(xué)互動(dòng)的過程中幫助學(xué)生引起興趣并保持學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，建立自信感，學(xué)會(huì)如何接受挑戰(zhàn)和保持興奮。
錢院長(zhǎng)還用一系列關(guān)鍵詞來繼續(xù)闡述教育的本質(zhì)，他重點(diǎn)解釋了“成長(zhǎng)型思維”、“社會(huì)情緒能力學(xué)習(xí)”、“自信”、“個(gè)性化”、“連接”的重要性。在這里，錢院長(zhǎng)提出了富有新意的觀點(diǎn)：“學(xué)生有失敗的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)”。他充分肯定失敗的重要性，認(rèn)為“成功有時(shí)候是沒有條件的，但是失敗卻可以積累教訓(xùn)?！睂W(xué)生能從失敗中獲得成長(zhǎng)，在總結(jié)和反思中變得更加強(qiáng)大。
接著，錢院長(zhǎng)從科學(xué)的誕生延伸到不同學(xué)科的特性，從學(xué)科知識(shí)拓展到教育實(shí)施，對(duì)教育的效率提出了質(zhì)疑，指出“概念”不等于“公式”，更不等同于“條件”，他以自己女兒的高中化學(xué)學(xué)習(xí)和自己大學(xué)時(shí)的親身經(jīng)歷來舉例，意在說明基礎(chǔ)教育的重要性?！盎A(chǔ)教育可以慢一點(diǎn)，讓孩子建立學(xué)科體系，從而可以跨界學(xué)習(xí)”；“尤其是小學(xué)教育，要全科教育”；“抽象的學(xué)科教學(xué)要變成鮮活的科技活動(dòng)”。錢院長(zhǎng)的這些觀點(diǎn)充分體現(xiàn)了嘉祥關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和綜合素質(zhì)提升的教育理念。讓學(xué)生自己去探索體驗(yàn)，形成自己的知識(shí)體系。
錢院長(zhǎng)也從教育綜合改革的新時(shí)空背景的角度，思考了成都嘉祥外國語學(xué)校教育未來發(fā)展的趨勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力——培養(yǎng)個(gè)性化創(chuàng)新人才。我們本質(zhì)上是要培養(yǎng)好奇、自信、創(chuàng)新的人才，這才是我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展動(dòng)力，而這與分?jǐn)?shù)是同向的。基于這樣的發(fā)展趨勢(shì)，錢院長(zhǎng)也指出成都嘉祥外國語學(xué)校未來的挑戰(zhàn)，為了迎接這樣的挑戰(zhàn)，我們要學(xué)習(xí)美國創(chuàng)新學(xué)校網(wǎng)推薦的創(chuàng)新教育模式和美國私立高中聯(lián)盟mtc的全新考核模型。
為此，成都嘉祥外國語學(xué)校也進(jìn)行了探索：一是學(xué)生培養(yǎng)五力模型，即學(xué)習(xí)力、社群力、品格力、思維力、技術(shù)力，這五力也是成都嘉祥外國語學(xué)校英才培養(yǎng)方向；二是創(chuàng)新學(xué)部，構(gòu)建榮譽(yù)課程、拓展課程、國家課程，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才；三是嘉祥三色光，構(gòu)建科技教育特色（紅色），發(fā)展學(xué)生輔導(dǎo)特色（綠色），建立可面向全球的教研共同體（藍(lán)色）。
成都嘉祥外國語學(xué)校教育在探索，也在向國際化靠攏，為此，錢院長(zhǎng)向我們提出了“知行合一，行動(dòng)是起點(diǎn)”的要求和期望，相信站在世界高度展望嘉祥教育發(fā)展趨勢(shì)，我們以理念為武器，行動(dòng)作起點(diǎn)，成都嘉祥外國語學(xué)校教育的未來一定會(huì)更好美好！
來源：文章和圖片部分來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系初升高升學(xué)網(wǎng)
編輯：csg2
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2024高考群 | 129272765 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2024中考群 | 728577817 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2024小升初群 | 129272765 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 | ||
