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成都綿實外國語學校的老師怎么樣?

時間:2019-11-21 11:23:22      瀏覽次數(shù):2227

都綿實外國語學校是四川省常春藤幸福教育集團攜手全國百強中學——四川省綿陽中學實驗學校,在成都市郫都區(qū)打造的一所集小學、初中、高中于一體(K12)的高起點高品質(zhì)、現(xiàn)代化智慧型、全寄宿制學校。學校以“厚德博學,格物致知”為校訓,以“各美其美、美人之美、美美與共”為幸福教育理念,以“做有溫度、有情懷、有未來的教育”為理想追求,融合貫通綿陽和成都兩地的優(yōu)質(zhì)教育元素,求真務(wù)實,拼搏進取,成為省市一流,全國知名的優(yōu)質(zhì)高端私立名校。


成都綿實外國語學校的老師怎么樣?


史記之成都綿實外國語學校課程“本紀”--- 風景這邊獨好


搭建幸福教育平臺,構(gòu)建幸福課堂,落實幸福教育的辦學理念。11月7日,成都市綿實外國語學校召開課程建設(shè)整體規(guī)劃啟動會。  汲取傳統(tǒng)書院教育文脈,弘揚楊雄文化精神,精心打造智慧校園,全面實施幸福教育——立足學生個性和諧發(fā)展的立場辦學,立足家長心態(tài)的心腸辦學,立足專家治學水平的專長辦學,這是我們成都綿實外辦學不變的初心。


雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們初心不改,砥礪前行。積極應(yīng)對教育高質(zhì)量發(fā)展的需求,沖刺占領(lǐng)民辦教育高地。開啟課程建設(shè),闊步高品質(zhì)發(fā)展。課程是學校的“心臟”;課程是學生成長的“時空”;課程是教師專業(yè)研發(fā)的“產(chǎn)品”。多樣的課程


滿足學生多樣化的發(fā)展選擇,特色、精品的課程成就學生。鄧達教授從學校高品質(zhì)發(fā)展的基本途徑、學校特色文化與課程發(fā)展、學校課程建設(shè)的基本立場、幸福文化引領(lǐng)的幸福課程架構(gòu)四個方面,對我校課程的整體規(guī)劃進行規(guī)劃。


精心頂層架構(gòu),描繪幸福課程體系。教育的目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人,在基礎(chǔ)教育階段,讓學生從最個自然人發(fā)展為一個合格的社會形人。      


學校以“全課程觀”為課程認識基礎(chǔ),從幸福教育主體出發(fā),系統(tǒng)構(gòu)建“一體兩翼課程”,即學生課程為主體、家長課程和教師課程為兩翼;從育人目標出發(fā),系統(tǒng)架構(gòu)在幸福教育文化及其核心價值貫穿之下的全課程體系,包括幸福教育顯性課程體系(國家課程、地方課程、校本課程)和幸福教育隱性課程體系(校園環(huán)境文化課程、師生-生生關(guān)系課程、學校風氣課程等)。


成都綿實外國語學校課程建設(shè)倡導(dǎo)國家、地方課程校本化,校本課程特色化,所有課程精品化,著力打造充滿中國教育氣息、四川文化元素和幸福文化味道的書院課程,大力彰顯辦學特色。


來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

作者:csg6


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