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北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)成功通過中國(guó)教科院"中國(guó)STEM教育2029創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃"課題開題：
當(dāng)今世界正處于新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的孕育期，在這種大背景下，倡導(dǎo)多學(xué)科融合、注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的STEM教育，已經(jīng)成為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)，也是全民提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。中國(guó)教育科學(xué)研究院作為教育部直屬的綜合性教育研究機(jī)構(gòu)和國(guó)家級(jí)教育智庫(kù)，肩負(fù)著為國(guó)家重大教育戰(zhàn)略和宏觀政策提供智力支撐的重要使命。
為此，2018年5月，中國(guó)教育科學(xué)研究院組織啟動(dòng)了覆蓋全國(guó)的“中國(guó)STEM教育2029創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”，希望通過行動(dòng)計(jì)劃，努力讓STEM教育惠及最廣泛的學(xué)生群體，讓科學(xué)思維與創(chuàng)新能力成為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)基因。
北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)在2013年成立了創(chuàng)客工作室并設(shè)立了"未來創(chuàng)客空間"，2015年被命名為四川省首批創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2017年開設(shè)了基于PBL的STEM課程。2019年5月，經(jīng)四川省教科院的推薦，我校申報(bào)的課題《普通中學(xué)STEM混合式教學(xué)人才培養(yǎng)模式》正式立項(xiàng)為中國(guó)教育科學(xué)研究院STEM教育研究中心“中國(guó)STEM教育2029創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃課題”。
10月18-20日，北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)王卡副校長(zhǎng)等主研人員一行到西安參加中國(guó)第三屆STEM教育發(fā)展大會(huì)課題開題答辯活動(dòng)并順利通過答辯。答辯組專家與我校課題組老師們就課題的重要意義進(jìn)行了深入探討，對(duì)課題預(yù)期產(chǎn)生的影響坦誠(chéng)的交換了意見，并對(duì)即將開展的工作難點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)和建議，勉勵(lì)課題組“要勇于與難題作斗爭(zhēng)，用行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革不斷前進(jìn)，讓課題不是‘紙面文章’，希望不久的未來就能看到我們的課題成果”。
北師大成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)課題組成員也表示，將繼續(xù)不斷探索和實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，在STEM課程建構(gòu)，STEM團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面繼續(xù)挑戰(zhàn)和改進(jìn)。
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