川化中學(xué)環(huán)境優(yōu)美，寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名，能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。川化中學(xué)努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。
川化中學(xué)——記成都市川化中學(xué)（樹德教育集團(tuán)校）慶祝第三十五個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)
秋風(fēng)漸起，秋意漸濃，成都市川化中學(xué)的校園卻沉浸在節(jié)日的氣氛中。9月10日，川化中學(xué)的老師們迎來了全國第35個(gè)教師節(jié)。10日上午，校園LED電子屏上打出了四個(gè)大字——“老師，您好！”沒有多余的修飾，沒有絲毫的做作，簡(jiǎn)單而純粹，真誠而質(zhì)樸，這是所有孩子心底深處的聲音，是學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的最大認(rèn)同和最美祝福。
首先同學(xué)們帶來了精彩的文藝節(jié)目。初二四班同學(xué)申紫涵給所有老師帶來了一首獨(dú)唱歌曲《最美的太陽》，“我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空，因?yàn)橛心悴粫?huì)黑，給我快樂，為我傷心流眼淚，給我寬容，讓我能展翅高飛……”飽含炙熱的情感，用深情的聲音唱出了對(duì)老師謝意和深情。
高二八班陳星七、葉劉唯怡等同學(xué)隨即給老師們表演了舞蹈《水墨人間》，丹青一抹煙雨濃，化作人間水墨仙。是的，寒來暑往，人間四時(shí)，老師陪伴孩子們同看日升日落，伴孩子們舞文弄墨，很難想象，離開了三尺講臺(tái)，老師將到何處去尋覓自己心靈的皈依？教師選擇了一生與孩子為伴，與水墨為友。一抹丹青，書不盡胸中萬卷；三尺講臺(tái)，講不完金玉良言。
校長(zhǎng)陳露、工會(huì)主席李豫琴代表學(xué)校對(duì)患疾教師甘良泉，退休教師龔道平以及支教教師石磊的家屬進(jìn)行走訪慰問，認(rèn)真傾聽他們的意見建議，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，讓他們感受到了學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。下午4時(shí)，全校200多名教職員工齊聚一堂，在川化中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開簡(jiǎn)單而又隆重的慶祝第三十五個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。大會(huì)由政教主任周虎和語文老師李嶼共同主持。
川化中學(xué)——黨支部書記、校長(zhǎng)陳露同志為教師節(jié)慶祝大會(huì)致辭
川化中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)陳露同志為教師節(jié)慶祝大會(huì)致辭。陳露校長(zhǎng)首先帶領(lǐng)大家回顧了過去一年學(xué)校取得的驕人成績(jī)，一張張鮮紅獎(jiǎng)狀浸透了全校教職員工的汗水，生動(dòng)的詮釋了川化中學(xué)“教學(xué)與管理并重，文化與藝術(shù)齊飛”的發(fā)展理念。同時(shí)陳露校長(zhǎng)傳達(dá)了區(qū)委區(qū)府的會(huì)議精神，指出一流城市需要一流教育，一流教育需要一流學(xué)校，一流學(xué)校需要一流教師！
處在飛速發(fā)展中的青白江區(qū)，需要一流的教育、一流的學(xué)校、一流的教師作為強(qiáng)大支撐，而老師肩負(fù)著教育興區(qū)、教育強(qiáng)國的歷史重?fù)?dān)，每位老師都需要苦練內(nèi)功，站穩(wěn)講臺(tái)，努力提高自身素質(zhì)，不做“教書匠”，要做“大先生”。要有遠(yuǎn)大理想，在思想上育人；要有高尚情操，在品行上育人；要有豐富知識(shí)，在才學(xué)上育人；要有仁愛之心，在善良上育人。
陳露校長(zhǎng)用最質(zhì)樸的語言闡明了習(xí)近平總書記眼中的“大先生”的深刻內(nèi)涵。
川化中學(xué)——川化中學(xué)掠影
最后川化中學(xué)黨支部副書記、副校長(zhǎng)馮長(zhǎng)兵同志宣讀了《川化中學(xué)（樹德教育集團(tuán)校）2018-2019年度優(yōu)秀教師的表彰決定》，由校長(zhǎng)陳露、副校長(zhǎng)馮長(zhǎng)兵、黃觀友、張隆清為39位獲得市、區(qū)、校級(jí)表彰的老師頒發(fā)榮譽(yù)證書，來自七年級(jí)的少先隊(duì)員為獲獎(jiǎng)老師獻(xiàn)花。十佳班主任蘇琴老師代表獲獎(jiǎng)老師發(fā)言。
大會(huì)的成功舉辦鼓舞了士氣，凝聚了人心，增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識(shí)和歸屬感，也明確了未來大家需要努力的方向和任務(wù)，為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)，為老師們的繼續(xù)奮斗注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。成都市川化中學(xué)的老師們將以先進(jìn)為榜樣，總結(jié)過去，規(guī)劃未來，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，聚精會(huì)神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，樹立崇高的教師職業(yè)理想。
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作者：csg1
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