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樹(shù)德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班怎么樣?

時(shí)間:2019-12-03 11:06:00      瀏覽次數(shù):1053

樹(shù)德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校由樹(shù)德中學(xué)直接進(jìn)行教育教學(xué)管理,是樹(shù)德中學(xué)旗下唯一民辦性質(zhì)學(xué)校,是樹(shù)德教育集團(tuán)核心成員校。辦學(xué)十年,樹(shù)德中學(xué)先后派出管理干部、骨干教師擔(dān)綱學(xué)校管理和一線教學(xué)工作,學(xué)校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升,已發(fā)展成為具有一定社會(huì)影響和家長(zhǎng)口碑的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。


樹(shù)德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式更名為樹(shù)德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校,建立校長(zhǎng)辦公會(huì)例會(huì)制度,加派骨干教師提升師資力量,組建學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)全程指導(dǎo)課堂教學(xué),同步實(shí)施卓越人生教育,將學(xué)校的教育教學(xué)管理納入樹(shù)德中學(xué)一體化管理,以將樹(shù)德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造成樹(shù)德中學(xué)本部的優(yōu)質(zhì)生源基地,辦成一流民辦學(xué)校。


樹(shù)德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班怎么樣?


樹(shù)德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校走進(jìn)新農(nóng)村,奮進(jìn)新時(shí)代:


為了促進(jìn)高中學(xué)生“關(guān)心三農(nóng),了解三農(nóng),熱愛(ài)三農(nóng)”,為了促進(jìn)少年學(xué)子為投身新時(shí)代建設(shè)事業(yè)而努力學(xué)習(xí),樹(shù)德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織高一年級(jí)師生,于2019年11月21日下午從學(xué)校出發(fā),走進(jìn)郫都區(qū)戰(zhàn)旗村,走進(jìn)新時(shí)代的新農(nóng)村,開(kāi)展了為時(shí)兩天的“走進(jìn)新農(nóng)村,奮進(jìn)新時(shí)代”的研學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)。


2018年2月12日,習(xí)近平總書(shū)記在戰(zhàn)旗村考察進(jìn)強(qiáng)調(diào):城市與鄉(xiāng)村要同步發(fā)展。這次“走進(jìn)新農(nóng)村,奮進(jìn)新時(shí)代”的研學(xué)實(shí)踐,師生沿著習(xí)總書(shū)記在戰(zhàn)旗村走過(guò)的路,邊走邊重溫習(xí)總書(shū)記的囑托,感受新時(shí)代的巨大變化,更加堅(jiān)定了大家為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量的決心。

 

樹(shù)德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部召開(kāi)半期家長(zhǎng)會(huì):


11月15日下午,樹(shù)德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部在校學(xué)術(shù)報(bào)廳組織召開(kāi)了半期家長(zhǎng)會(huì)。在半期考試結(jié)束后,結(jié)合學(xué)生前半期的德育表現(xiàn)和學(xué)業(yè)成長(zhǎng)以及半期考試質(zhì)量分析情況,各年級(jí)分主題召開(kāi)了此次家長(zhǎng)會(huì)。


在此次家長(zhǎng)會(huì)上,樹(shù)德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳校長(zhǎng)代表學(xué)校作了題為《愛(ài)子,教之以義方》的主題分享。陳校長(zhǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)們思考探索,教育的差距是什么?是格局,家長(zhǎng)的格局影響孩子的結(jié)局!并再三強(qiáng)調(diào),教育的目的是培養(yǎng)孩子正直、善良、勤勞、勇敢的核心品質(zhì),送給孩子最好的禮物,就是父母不斷地成長(zhǎng)。講座現(xiàn)場(chǎng)陳校妙語(yǔ)連珠,家長(zhǎng)們反響熱烈,掌聲不斷。


講座最后,樹(shù)德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校要求家長(zhǎng)們關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),重視孩子的心理健康,與學(xué)校共同構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育資源,形成強(qiáng)大教育合力,成就孩子的卓越人生。


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