金堂中學(xué)遵循秉承歷史、開拓創(chuàng)新、跨越發(fā)展、爭創(chuàng)名校的發(fā)展思路，努力壯大規(guī)模、提升質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵、形成特色，走出了一條快速發(fā)展的特色之路。
1998年，四川省金堂中學(xué)校被評為省級示范性高中；1999年8月，四川省金堂中學(xué)校與金堂沱江實驗學(xué)校強強聯(lián)合，資源共享，共同發(fā)展，創(chuàng)造出全新的教育模式，構(gòu)建了金堂教育全新的格局。
蓉城名校聯(lián)盟期中聯(lián)考工作總結(jié)會議在金堂中學(xué)召開
2019年11月6日上午，蓉城名校聯(lián)盟期中聯(lián)考工作總結(jié)會議在我校上善樓三樓會議室召開。蓉城名校聯(lián)盟（溫江中學(xué)、郫都一中、龍泉中學(xué)、新都一中、大灣中學(xué)、簡陽中學(xué)、棠湖中學(xué)、崇慶中學(xué)、彭州中學(xué)、大邑中學(xué)、新津中學(xué)、金堂中學(xué)）各校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)工作負責人及文通公司負責人參加了此次會議。
四川省金堂中學(xué)校教務(wù)處主任唐定軍、國際部主任熊才明等列席會議。此次會議由四川省金堂中學(xué)校副校長夏位儒主持。
夏校長代表金堂中學(xué)對各兄弟學(xué)校的到來表示熱烈歡迎，并邀請大家觀看了金堂中學(xué)宣傳片。夏校長指出，本著為學(xué)生服務(wù)的根本目的，蓉城聯(lián)盟這樣一個大家庭應(yīng)運而生。在這個大家庭里，大家互相幫助，攜手共進，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，共同探討新高考背景下學(xué)校的發(fā)展之路。
金堂中學(xué)開創(chuàng)“三三三”管理新模式
這是一所具有百年歷史的教育名校，擁有著名革命教育家趙君陶留下的教育財富；這是一所充滿溫情的人文學(xué)校，一花一木，一人一物都充滿了故事與記憶；這還是一所不斷發(fā)展、銳意進取的學(xué)校，有著嶄新的教學(xué)樓、越來越龐大的名師團隊、陽光自信的學(xué)生。
管理也是一種教育，對學(xué)校來說，一個好的教學(xué)管理體系不僅是督促學(xué)生保持自律的一個外部條件，也是實現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量的必要前提，更一個學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展的機制保障。
在學(xué)校管理中，金堂中學(xué)不忘革命教育家趙君陶執(zhí)鞭金中時的諄諄教誨，遵照“德育務(wù)滋，教學(xué)務(wù)實，管理求精”的管理思路，切實踐行“管理就是一種服務(wù)”的思想，開創(chuàng) “三三三”的管理新模式，喚醒了師生的自我管理熱情。
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作者：csg7
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