大邑中學(xué)（DAYI MIDDLE SCHOOL）是四川省級(jí)示范高中、四川省級(jí)校風(fēng)示范校、全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)校、四川省心理健康教育示范校。學(xué)校創(chuàng)建于民國(guó)17年（1928年）3月，其前身為始建于清光緒二十五年（1899年）的平云書院；1997年被評(píng)為四川省級(jí)示范高中。
截至2010年6月，大邑中學(xué)占地150畝。有教職工221人，其中市特級(jí)教師2人、高級(jí)教師49人，一級(jí)教師76人。學(xué)校有60個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3200多人。
不忘初心做科研，砥礪前行創(chuàng)特色。2019年11月5日，李小融教授蒞臨我校，對(duì)我校開展的四川省重大課題《農(nóng)村區(qū)域龍頭學(xué)校智慧教育建設(shè)路徑研究—以四川省大邑中學(xué)為例》研究相關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo)。
本次會(huì)議由科研室主任王大雄主持，大邑中學(xué)校長(zhǎng)劉克和、副校長(zhǎng)宋仕平、教務(wù)處主任高春燕、省級(jí)課題研究小組的全體成員一同參加會(huì)議。
李小融教授從課題的題目、開展背景、課題內(nèi)容、課題研究目標(biāo)等多方面為學(xué)校進(jìn)行了謀劃，并對(duì)課題研究的具體內(nèi)容進(jìn)行了指導(dǎo)。要求省級(jí)課題研究小組成員深入反思、不斷創(chuàng)新，將課題研究落到實(shí)處。
最后，校長(zhǎng)劉克和對(duì)李小融教授的細(xì)致指導(dǎo)和熱心幫助表示衷心的感謝，代表學(xué)校向李小融教授表達(dá)了全力支持課題研究的態(tài)度，向課題研究小組提出了“深入思考”、“認(rèn)真實(shí)踐”、“按計(jì)劃推進(jìn)”等工作要求。
大邑中學(xué)開展青年教師“以賽代培”公開課活動(dòng)
歲歲秋風(fēng)起，今秋尤不同。為了落實(shí)大邑縣教師隊(duì)伍“百千”工程建設(shè)，彰顯我?！霸炀妥灾靼l(fā)展的人，為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，著力打造“高效課堂”，展示我校青年教師風(fēng)貌，促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)能力的提高。
我校于2019年10月開展了青年教師賽課活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科老師參加了本次賽課活動(dòng)?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，青年教師的賽課，凝聚了整個(gè)教研組集體智慧與心血的結(jié)晶。
從賽前的選題，到課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)、試講、磨課，再到正式比賽，無不體現(xiàn)出各個(gè)教研組對(duì)青年教師的培養(yǎng)和幫助。賽課的過程，不僅是講課老師提升教學(xué)水平的過程，也是整個(gè)教研組不斷提升的過程。老師們的教學(xué)都緊扣學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，充分展示了“自主課堂”的理念和“智慧課堂”的實(shí)施路徑。
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作者：csg7
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