教師是教育事業(yè)的第一資源。成都玉林中學著力培養(yǎng)具備先進的教育理念與突出的教育教學能力、有高尚師德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊伍。形成了一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、奮勇爭先、充滿活力的教師隊伍
“航空”特色課程,拓展學生發(fā)展途徑——成都玉林中學
面向全省招收民航基地班學生，開設《民航基礎知識》《民航專業(yè)英語初級教程》《空乘形體訓練》等課程，為學生未來的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。為各大民航院校輸送了大批優(yōu)秀生源，已培養(yǎng)了100余位民航飛行員。學校成為“中國民航大學優(yōu)質(zhì)生源基地”“中國民用航空飛行學院民航專業(yè)后備人才基地”。
創(chuàng)新教育課程，提升學生實踐能力。
注重對學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，多舉措培植創(chuàng)新教育課程體系：與四川大學合作成立博士工作站，借助高校力量開設學科創(chuàng)新課程，培養(yǎng)學科競賽型人才。
與成都市科協(xié)合作成立“成都市青少年英才俱樂部玉林中學培訓基地”，聯(lián)合開展拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工作；與西南交大創(chuàng)客教育中心合作，成立“玉林創(chuàng)客中心”，搭建創(chuàng)新實驗室。
依托在蓉科研院所、高新企業(yè)等科技資源開展聯(lián)合育人，拓寬創(chuàng)新教育實施路徑……學校被評為“中國STEM教育種子學?！薄俺啥际邪渭鈩?chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地?！?。
iDream課程，領航學生發(fā)展規(guī)劃。
在全校開展iDream主題分享活動，邀請市場營銷、公共衛(wèi)生、建筑設計、自主創(chuàng)業(yè)、環(huán)境保護、生物科技等各行各業(yè)的領軍人物到校授課，為學生開設了豐富的生涯教育課程，引導學生對未來職業(yè)進行合理定位，學會專業(yè)選擇與未來職業(yè)選擇相結(jié)合，增強學生職業(yè)選擇能力。
社團活動課程，激活學生個性潛能。
通過創(chuàng)設校本課程、健全管理制度、提煉活動內(nèi)容和創(chuàng)新活動形式等方式，把學生社團活動與玉林青年文化緊密結(jié)合，與課堂教學改革巧妙統(tǒng)一，與學校德育體系無縫對接。
組建了《玉林青年》編輯社、漫研社、電視廣播社、劍道社、戲劇社、模擬聯(lián)合國社、足球社、古漢書社、化學研究社等60多個精品社團，為學生自主學習和個性發(fā)展提供了廣闊的空間。
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作者：csg5
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