成都實外新都五龍山學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個寢室住宿學(xué)生6~8名，能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。成都實外新都五龍山學(xué)校努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。
成都實外新都五龍山學(xué)校——地震疏散應(yīng)急演練
為促進(jìn)師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，為進(jìn)一步高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，成都實外新都五襲擊山學(xué)校于2018年5月4日在全校范圍內(nèi)組織了一次地震疏散應(yīng)急演練活動。生命安全教育常抓不懈，警鐘長鳴！
成都實外新都五龍山學(xué)校——中國橋梁之大路朝天
我們的國家級課題《小學(xué)STEM教育特色校初搭建的實踐研究》開題以來，確定了以“橋”為主要內(nèi)容的主題式學(xué)習(xí)，作為課題實踐的第一個切入點。4月3日，為了深化學(xué)生對橋梁的認(rèn)識，我們邀請了四川公路橋梁建設(shè)集團(tuán)技術(shù)中心的高級工程師陳雪梅阿姨，給孩子們進(jìn)行了一場《中國橋梁之大路朝天》的專題講座。
陳雪梅阿姨向大家介紹了我國橋梁發(fā)展的歷史，讓同學(xué)們領(lǐng)略到中國橋梁歷史悠久，設(shè)計精巧；帶領(lǐng)大家認(rèn)識了橋梁基本組成和分類，讓孩子們對橋的分類認(rèn)識更加清晰；講解了橋梁規(guī)劃和設(shè)計重點，精細(xì)的設(shè)計圖讓同學(xué)們嘆為觀止；孩子們還通過視頻觀看了陳阿姨參與設(shè)計的涼山州布拖縣金沙江溜索改橋項目施工過程。
橋梁設(shè)計是一個復(fù)雜的工程，雖然今天我們還不可能接觸真正的橋梁設(shè)計，可是，只要我們懷揣夢想，努力學(xué)習(xí)實踐，夢想就一定會有實現(xiàn)的那一天！陳雪梅阿姨也是我們五年級黃博雅同學(xué)的媽媽，黃媽媽深入淺出的將深奧的橋梁知識化簡，是犧牲了很多的休息時間哦，白天繁忙的工作，晚上還來給我們講座，真是辛苦黃媽媽們啦！
講座結(jié)束后，羅志飛主任代表學(xué)校向黃媽媽頒發(fā)證書，以示感謝！
成都實外新都五龍山學(xué)校——英語組張婕、黎夏老師成功榮獲美國TESOL證書！
2019年4月12日，成都實外新都五龍山學(xué)校英語組張婕、黎夏兩位老師，通過三個月的美國在線學(xué)習(xí)，于4月12日成功獲得由美國 ASTAR EDUCATION INSTITUTE 官方頒發(fā)的國際英語教師資格證書。TESOL 是英語 “Teaching English to Speakers of Other Language”的縮寫，中文翻譯為“對外英語教學(xué)”。
其證書課程，已被全球100多個國家的8000多所學(xué)校認(rèn)可。在北美、英國、澳大利亞、新西蘭等英語國家，大部分高等院校都普遍認(rèn)可TESOL證書課程，一旦通過測評考試后，最后可獲得TESOL相關(guān)資格證書（國際英語教師資格證）。
兩位老師在繁忙的工作之余，參加了由賽托雅機(jī)構(gòu)舉辦的TESOL國際英語教師資格證培訓(xùn)，本次培訓(xùn)由TESOL國際教師資格證培訓(xùn)師、美國羅徹斯特大學(xué)教育與課程碩士的雷早老師主講，科學(xué)的課程設(shè)計，結(jié)合老師們自身的教學(xué)經(jīng)驗分享及案例學(xué)習(xí)，使得老師們收獲頗豐。
兩位老師在學(xué)習(xí)期間，共完成了6篇全英文小論文，一篇大論文，以及全英文試卷答題，最終順利的拿到了TESOL證書。獲得證書后，她們將有機(jī)會到美國東部地區(qū)的小學(xué)或者語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行帶薪實習(xí)，體驗真正的美國教學(xué)；也有機(jī)會獲得更大、更寬廣的平臺！
以上就是小編為大家整理的“成都實外新都五龍山學(xué)校的宿舍好不好？”的相關(guān)信息，希望能對各位考生有所幫助。
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作者：csg1
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