簡陽中學源建于1899年的通材書院，學校發(fā)展穿越三個世紀，歷經(jīng)三個時期，三遷校址，九易其名，是一所既有百余年悠久歷史文化積淀，又有現(xiàn)代教育理念的巴蜀名校，是四川省首批命名的四川省重點中學校、國家級示范性普通高中、四川省一級示范校、四川省新課改樣本校，2014年被評為全國教育系統(tǒng)先進集體。學校有兩個校區(qū)。
簡陽中學學生住宿環(huán)境舒適，干凈。
簡陽市教研室龐義主任帶領高三視導團成員一行到簡陽中學進行高三教學視導：
教學內涵質量的提升關乎一個地區(qū)經(jīng)濟建設的水平，關乎一個學校發(fā)展的生命線。教學質量是根，根深才能葉茂；教學質量是本，本固才能枝榮。11月13日，簡陽市教育局黨委委員、勤工辦田正發(fā)主任，基建科彭傳敏科長，簡陽市教研室龐義主任帶領高三視導團成員一行人對我校高三年級開展為期一天的教學視導，對我校高三進行了教學情況全方位的把脈問診。簡陽中學高度重視，校級領導全程陪同。
這次視導以“聚焦課堂，提升質量”為主題，本著“把脈問診”、發(fā)現(xiàn)“病癥”、“開具良方”的宗旨，圍繞簡陽中學課程計劃實施情況、教學常規(guī)落實情況、高三備課組教學教研及校本教研活動開展情況等工作進行綜合性評價。以聽備課組匯報、深入高三課堂、查看檔案資料、調研學生問卷、召開視導工作反饋會等方式，對我校的教學工作進行全面檢查與指導。
上午，教研員及視導團的同志深入課堂課堂，一共隨堂聽課18節(jié)，涉及語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等高考科目，聽課后各學科教研員都面對面的與上課老師進行了深入細致的分析和探討，對本學科的教學與參與交流的老師進行溝通。交流中，各位教研員針對教師提出的疑惑給予了及時的解答和幫助，并建議老師們在復習教學中多分析、多思考、多總結，為老師們指明了方向。
下午，教研室視導組在崇知樓三樓青春書苑就視導情況向學校進行了反饋和溝通、總結。教研室領導對簡陽中學高三的教學管理、教師的敬業(yè)精神、業(yè)務素養(yǎng)等給予了充分的肯定，同時也針對高三部分教師在備考、教學工作中存在的問題，實事求是，提出了可操作性的整改意見，為簡陽中學進一步開展高三教育教學工作開拓了思路，指明了方向。
我們將認真分析教研室領導的意見和建議，結合學校實際，深化學校高三常規(guī)管理，進一步規(guī)范高三教師的教學行為，加強教學質量監(jiān)測，強化教師備課管理，轉變教師教育理念，以提高教學質量為中心開展各項研究活動，推進教師專業(yè)化成長，努力打造優(yōu)質高效課堂，全面提升教育教學質量，推動高三后期教學工作再上新臺階。
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