成都市第四十九中學(xué)是公立學(xué)校。成都市第四十九中學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本，全面育人”的辦學(xué)理念，秉承“辦人民滿意教育”的宗旨，以“爭一流、創(chuàng)特色、建名校、育英才”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工，開拓創(chuàng)新，走出了一條“常規(guī)立校、人本治校、科研興校、特色強(qiáng)校”的發(fā)展之路。
成都市第四十九中學(xué)——市教育科研2019年度立項(xiàng)課題主研人員培訓(xùn)會(huì)
9月18日，市教育科研2019年度立項(xiàng)課題主研人員培訓(xùn)會(huì)在成都市第四十九中學(xué)和美校區(qū)學(xué)術(shù)廳順利舉行。會(huì)議由市教育科學(xué)研究院教育改革發(fā)展研究所副所長陳宇燕主持，來自各區(qū)（市）縣的課題主研人員和教研員500余人參加了此次培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，四川師范大學(xué)李松林教授作了題為 “如何做好研究設(shè)計(jì)”的專題講座。
講座圍繞完善研究題目、論證選題緣由、界定核心概念、展開文獻(xiàn)綜述、設(shè)計(jì)研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、增加研究創(chuàng)新性等問題展開。李教授幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格、豐富實(shí)用的講座內(nèi)容、栩栩如生的案例介紹帶給與會(huì)人員很多思考和收獲。下午，與會(huì)人員分成20個(gè)組，對(duì)各自區(qū)市縣的課題研究展開熱烈的討論。
隨后，成華區(qū)、崇州市分別作大會(huì)交流發(fā)言。最后，市教科院陳軍老師對(duì)我市教育科研課題的管理和開展做了詳細(xì)的安排和布置。交流發(fā)言中，我校教科室主任何陳寧介紹了學(xué)校新立項(xiàng)市級(jí)課題“基于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)實(shí)踐研究”的研究方案。
何陳寧主任介紹說，“我校力爭依托創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)課程體系的構(gòu)建，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)核心素養(yǎng)落地，培養(yǎng)拔尖人才。目前，學(xué)校數(shù)學(xué)創(chuàng)新、納米新材料、地理信息創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室已投入使用，STEM教育、數(shù)據(jù)與編程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)正在有序推進(jìn)。
兩年左右，學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室將達(dá)到5個(gè)，屆時(shí)將能更好、更全面地滿足創(chuàng)新拔尖人才早期培養(yǎng)的需要！”會(huì)后，各課題組參研人員紛紛表示，通過此次培訓(xùn)，研究思路和研究方法進(jìn)一步明確，課題研究規(guī)范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，這將有力地提升課題研究質(zhì)量和水準(zhǔn)，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課題研究的發(fā)展，助力新時(shí)代學(xué)校教育教學(xué)奮飛新征程！
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作者：csg6
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