四川初升高升學(xué)網(wǎng)歡迎您! 登錄| 注冊(cè)

雙流永安中學(xué)2020年全國排名是多少?

時(shí)間:2020-01-15 10:14:37      瀏覽次數(shù):2354

四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了雙流永安中學(xué)往年的全國排名,可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看雙流永安中學(xué)其他相關(guān)信息,各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢?cè)诰€客服。

 

雙流永安中學(xué)2020年全國排名暫未公布,大家可電話咨詢?cè)搶W(xué)校;我們?yōu)榇蠹艺砹藢W(xué)校的其他相關(guān)信息,供大家查看參考,有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間更新,更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。


雙流永安中學(xué)2020年全國排名是多少?


雙流永安中學(xué)邀請(qǐng)雙流區(qū)研培中心理論室易恩主任開展針對(duì)全體教職工科研工作的專題培訓(xùn):

 

2019年10月28日下午,雙流永安中學(xué)在階梯教室開展了針對(duì)全體教職工科研工作的專題培訓(xùn),本次培訓(xùn)有幸邀請(qǐng)到了雙流區(qū)研培中心理論室易恩主任,她針對(duì)教師科研問題做了以“定向、行動(dòng)、成長——在研究中促教師專業(yè)成長”為題的專題講座。

 

講座一開始,易恩就與雙流永安中學(xué)的老師展開了有效的溝通。她強(qiáng)調(diào),希望能通過本次講座加強(qiáng)與老師的溝通,激發(fā)老師們對(duì)科研的思考,學(xué)會(huì)從問題中尋找切入點(diǎn),從而開展論文寫作或課題研究等工作。

      

本次講座主要有三個(gè)內(nèi)容:第一,教師應(yīng)成為研究者。易恩通過上海洋涇中學(xué)的課題研究案例、雙流區(qū)課堂教學(xué)實(shí)例等生動(dòng)形象地例子向老師們展示了教育科研來自于問題,成功于堅(jiān)持。第二,學(xué)校教育科研的趨勢。在這個(gè)部分,她主要強(qiáng)調(diào)了學(xué)校課題核心化與個(gè)人課題微型化的“兩化”趨勢,為學(xué)校教育科研的發(fā)展提供了具有前沿特點(diǎn)的建設(shè)性意見。


第三,教師有效研究的途徑。她提出了五點(diǎn)關(guān)于教師研究的建議:豐富知識(shí),做好儲(chǔ)備;借鑒到創(chuàng)新,研學(xué)一體;任務(wù)驅(qū)動(dòng),目標(biāo)導(dǎo)向;借力借智,取長補(bǔ)短;保障有力,輕裝上陣。這些建議為學(xué)校教育科研的發(fā)展指引了方向。

 

易恩主任的講座生動(dòng)且實(shí)用,通過與老師的多次互動(dòng)溝通,激發(fā)了教師對(duì)教育科研等問題的興趣。同時(shí),也為雙流永安中學(xué)開展科研教育提供了多種路徑,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都有所收獲。相信通過這次講座,雙流永安中學(xué)在教育科研工作的開展上會(huì)有更多高效、實(shí)用的舉措,能用研究促進(jìn)教師成長,用行動(dòng)開創(chuàng)雙流永安中學(xué)更輝煌的未來。


來源:文章和圖片部分來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系初升高升學(xué)網(wǎng)刪除。

編輯:csg2


 2475842a9cd6a2b286f484b8f40564c.jpg

歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群
地區(qū)面向考生群名稱QQ群申請(qǐng)要求點(diǎn)擊加入
四川高中四川2024高考群129272765高三家長加群并備注成都2023高考群
初中四川2024中考群728577817初三家長加群并備注成都2022中考群
小學(xué)四川2024小升初群129272765六年級(jí)家長加群并備注


  • 姓名:
  • 電話:
  • 地址:
  • 地區(qū):
  • 分?jǐn)?shù):
  • 學(xué)歷:
  •   四川初升高升學(xué)網(wǎng)擇校老師幫您擇校,同意《本站用戶保密協(xié)議》條例
相關(guān)新聞
快速登記
姓名:
電話:
QQ:
分?jǐn)?shù):
微信:
學(xué)校: