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石室白馬中學(xué)——第一學(xué)月第一次、第二次班級(jí)管理交流暨班主任培訓(xùn)會(huì)
為加強(qiáng)班級(jí)管理，探索班級(jí)管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力。3月4日、3月18日上午，學(xué)校第一學(xué)月第一次、第二次班級(jí)管理交流會(huì)暨班主任培訓(xùn)會(huì)在學(xué)校行政樓二樓會(huì)議室召開，學(xué)校分管德育工作的魏綿富副校長(zhǎng)及教育處同志和學(xué)校全體班主任參加了會(huì)議。
3月4日第一次交流會(huì)上首先由高二七班班主任唐林老師發(fā)言，唐老師從新學(xué)期第一天的班主任工作談起，從營(yíng)造氛圍入角色、創(chuàng)新班會(huì)入狀態(tài)、提出愿景定目標(biāo)、創(chuàng)新活動(dòng)出實(shí)效等方面出發(fā)交流了自己新學(xué)期班級(jí)管理的新舉措、新方法。隨后，初一三班班主任羅小云老師從習(xí)慣培養(yǎng)奠基礎(chǔ)、家長(zhǎng)支持共培育、關(guān)鍵細(xì)節(jié)長(zhǎng)機(jī)制、管理寓愛(ài)促進(jìn)步等方面介紹了自己在新生年級(jí)的管理心得。
3月18日第二次交流會(huì)上初二一班班主任張旭君老師以《讓我們的忙碌更有價(jià)值》為題，從嚴(yán)于律己做好六到位一抽查、以心換心建立平等關(guān)系、勤與家長(zhǎng)聯(lián)系獲取家長(zhǎng)支持、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)建設(shè)出等四個(gè)方面出發(fā)，講述了一件件師生之間的感人肺腑的故事，以及班主任老師和同學(xué)從故事當(dāng)中所經(jīng)歷的各種以愛(ài)為名義的成長(zhǎng)。
三位班主任老師都緊密的結(jié)合工作實(shí)際，談班主任工作的感受，做法、體會(huì)。他們從不同的角度談了自己如何加強(qiáng)班級(jí)管理工作，有的嚴(yán)愛(ài)有加地對(duì)待學(xué)生;有的從情感入手、激勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感;有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;有的加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，交流中無(wú)不體現(xiàn)了石室白馬班主任群體對(duì)學(xué)生的大愛(ài)。
通過(guò)常規(guī)班主任班級(jí)管理交流會(huì)，使每位班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂(lè)的分享。期待以后每學(xué)月的班主任班級(jí)管理交流會(huì)上有更多、更精彩對(duì)愛(ài)的事業(yè)的述說(shuō)！
與其為流逝的時(shí)光惶恐，不如結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地抓住分秒。每天拋棄不成熟的自己，每天改善一些不完美，便離最好的自己又近了一步。努力，有天無(wú)愧地告訴自己，告別的那些青春歲月，不是荒廢，是成長(zhǎng)。
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作者：csg6
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