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平樂中學養(yǎng)成教育專題教研會：
為扎實抓好平樂中學高一起始年級學生的行為習慣養(yǎng)成教育，進一步提高學生的學習習慣和行為習慣，2017年12月7日下午平樂中學在學校行政樓三樓會議室召開了高一起始年級養(yǎng)成教育專題教研會，高一年級分管領(lǐng)導楊國蓉主任、住管辦分管領(lǐng)導王學軍副主任、高一全體班主任、相關(guān)住管員等參加了本次會議，會議由德育辦李黎明主任主持。
會議首先由高一年級年級組長徐大廷老師發(fā)言。徐組長發(fā)言指出高一年級作為起始年級，抓好養(yǎng)成教育對學生未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。高一年級整體向好，但仍存在八大問題，如個別學生上課注意力不集中、不按時保質(zhì)完成作業(yè)、未及時高質(zhì)量完成衛(wèi)生打掃等，希望班主任們更好地教育學生，提升管理水平。
住管辦王學軍副主任和住管員王曉勤老師隨后向班主任們介紹了住管辦情況?？隙烁咭蛔⌒Ｉ罱〉玫某煽兒瓦M步，也指出了住校生存在的問題，如個別寢室未按時就寢，對違紀認識不到位，內(nèi)務(wù)水平未做到最好，做事拖拉等問題。并通過與高一年級全體班主任交流商量，明確了住校生離寢時間、住校生內(nèi)務(wù)標準、住校生就寢紀律等相關(guān)問題。
高一班主任代表林傳洪老師和高從敏老師發(fā)言。兩位班主任就本班存在的問題從學習、紀律、衛(wèi)生、飲食、就寢、學生心理等多方面全方位地進行了深刻的剖析，并對學生出現(xiàn)的問題進行了根源分析。指導老師葉體俊老師和徐大廷老師也為他們班級存在的問題開出處方，提出自己的見解，幫助他們解決班上存在問題，以老帶新，實現(xiàn)管理水平大提升。
高一分管領(lǐng)導楊國蓉主任最后總結(jié)發(fā)言。楊主任肯定了本次會議的及時性、必要性和有效性，希望全體班主任相互學習，鼓勵班主任們面對學生問題，切勿急躁，從點滴做起，對問題學生及時處理，對優(yōu)秀學生及時表揚，積極與科任老師交流配合，培養(yǎng)良好的班風學風，為學生的未來發(fā)展多思多想，將良好習慣的形成與培養(yǎng)滲透到學習和生活的各個環(huán)節(jié)中，一點一滴，持之以恒，將好習慣內(nèi)化為學生的自覺自主行為。
會后，班主任們又就各班問題進行了深入的探討交流。本次會議圓滿結(jié)束。
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