成都玉林中學是重點中學嗎？四川初升高升學網(wǎng)為各位考生提供成都玉林中學的相關信息，包括學校概況、學校地址、聯(lián)系電話、收費標準、班級設置、招生計劃、校園環(huán)境等，讓考生進一步了解學校相關詳情。更多詳情請關注四川初升高升學網(wǎng)！
成都玉林中學立足新課改，面向新高考，積極打造“主動學習”課堂，引導學生自覺學習，幫助學生自主學習。學校堅持以課改帶動課堂教學變革，推動教師從觀念層面和行為層面實現(xiàn)“七個轉變”：從關注教師講好一節(jié)課到關注教師上好一節(jié)課；從只關注教師教學目標的解讀到關注學生學習目標的達成；
從只關注教師教學方式的現(xiàn)代化到關注教師學法指導的科學性；從只要求學生認真聽講到指導學生主動學習；從只重視教師講授清楚到重視學生知識過手；從只關注教師教學流程的完整到關注學生學習策略的運用；
從只要求學生完成作業(yè)到關注學生學習感受與反思。學校構建了“主動學習”課堂操作模式，形成了“主動學習”課堂要素和觀察量表。玉林中學以“主動學習”課堂為核心的教學改革推動教育教學質量持續(xù)攀升，連年受到成都市教育表彰。
成都玉林中學——高新區(qū)實訓基地化學教研活動
為促進青年教師快速成長，提高高新區(qū)初中化學教師教學技能水平，成都玉林中學于2016年12月13日在肖家河校區(qū)承辦了高新區(qū)實訓基地化學教研活動。
本次活動中，成都玉林中學新進教師王琴，充分運用教材，以新穎別致的實驗設計對《二氧化碳的性質》一課做了精彩演繹。在課堂上，通過分組討論、實驗探究等形式，激發(fā)學生興趣，拓展學生思維。王琴老師生動的語言和富有親和力的表情，使課堂氣氛和諧生動，博得聽課老師的一致贊許，評價為一堂“聽起來特舒服的課”。
另外，高新和平中學鄒鵬老師也帶來了一堂題為《關于影響實驗室制取二氧化碳因素的探究》的實驗探究課，教學效果良好。匯報展示課結束后，參會老師對實訓基地規(guī)劃進行了探討交流。此次活動為促進區(qū)內教師相互交流、研討學習提供了平臺，以期培養(yǎng)出能為高新區(qū)教育的未來肩負重任的優(yōu)秀教師。高新區(qū)化學教研員翁國軍老師以及石室天府、七中初中等學校共計40多名化學教師出席了此次活動。
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作者：csg6
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