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2020成都市太平中學(xué)初升高分班考試題難嗎?

時(shí)間:2020-02-02 19:05:09      瀏覽次數(shù):1917

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2020成都市太平中學(xué)初升高分班考試題難嗎?


成都市教育科學(xué)研究院院長助理黃詳勇、四川省特級(jí)教師王富英成都市太平中學(xué)調(diào)研課堂教學(xué)改革:

 

2019年12月20日,成都市教育科學(xué)研究院院長助理黃詳勇,四川省特級(jí)教師王富英到成都市太平中學(xué)調(diào)研課堂教學(xué)改革——“DJP教學(xué)”(導(dǎo)學(xué)講評(píng)式教學(xué))科研成果推廣情況。

 

成都市太平中學(xué)校長葉超從建設(shè)“四好”學(xué)校、培養(yǎng)“五會(huì)”新人談起,從學(xué)校為什么要改革?改革成效如何?以及下一步打算等方面,向與會(huì)專家做了詳細(xì)匯報(bào)。黃詳勇助理對(duì)太平中學(xué)近年來堅(jiān)持課堂改革取得的成效給予了充分肯定。

 

在接下來的與教師代表沙龍式的交流中,老師們講到如何將“DJP教學(xué)”與7中網(wǎng)班教學(xué)進(jìn)行充分整合,如何將“DJP教學(xué)”延伸到網(wǎng)絡(luò),如何將“DJP教學(xué)”在高三的理綜試卷評(píng)講中運(yùn)用,如何將“DJP教學(xué)”理念運(yùn)用到我們的班會(huì)課實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理……

 

老師們樸實(shí)的發(fā)言,讓黃助理感受到“DJP教學(xué)”的魅力?!癉JP教學(xué)”在太平中學(xué)已然深入人心,老師們將“DJP教學(xué)”運(yùn)用得之靈活,讓黃助理再次見證了“DJP教學(xué)”的影響力。


大家使用“DJP教學(xué)”的收獲與困惑讓黃助理感受到太平中學(xué)的課堂改革接地氣、有實(shí)效。他希望成都市太平中學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持,突破改革瓶頸,闖出課改的一片新天地。

 

成都市太平中學(xué)的辦學(xué)特色:


2014年,成都市太平中學(xué)劃歸天府新區(qū),更名為成都市太平中學(xué),學(xué)校抓住天府新區(qū)成立的歷史機(jī)遇,以校園為依托、課堂為中心、課程為載體,銳意進(jìn)行教育教學(xué)改革:以情育心,以境樹人,實(shí)施情境教育,構(gòu)建師生相融的校園;自主學(xué)習(xí),合作探究,推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué),打造動(dòng)靜結(jié)合的課堂,努力把學(xué)校建設(shè)成為農(nóng)村中的窗口學(xué)校,田園中的書香校園,力爭成為知名的改革學(xué)校、創(chuàng)新學(xué)校、特色學(xué)校。


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