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成都市籍田中學舉行科研課題專題培訓會：
2019年12月9日下午，成都市籍田中學舉行科研課題專題培訓會，四川師范大學文學院胡斌教授作專題講座《中小學微課題研究》。
胡斌教授首先從教師的課堂教學能力結(jié)構(gòu)談起，強調(diào)教學科研需要面對考試，更需要超越考試。然后指出微課題四大特點：小、實、新、深；微課題的七大類型：課標與課程研究，教學管理研究，教育方法研究，教學方法研究，學習方法研究，學科知識教學研究，學科知識研究。接著提出微課題研究的路徑：選題——有針對性——真問題；閱讀文獻——有價值——形成課題；設計研究方案；形成研究成果。
最后就微課題研究的方法進行具體闡述：單個微課題——微課題群，運用先進的教育理念，創(chuàng)新性——代表人物、代表成果，理論基礎(chǔ)，選擇適合的方法，理順教研機制，成果總結(jié)。
胡斌教授的講座深入淺出，通俗易懂，為成都市籍田中學教師介紹了科研課題研究的一些規(guī)律、技巧，揭開了科研課題研究的神秘面紗，使科研課題研究從高高在上的神壇走向了平凡煙火的人間，深受教師歡迎。
成都市教育科學研究院專家組視導成都市籍田中學高中英語教育教學：
2019年10月24日，成都市教育科學研究院專家組黃正翠、邱文麗、石海、李鵬在天府新區(qū)高中英語教研員戴麗梅帶領(lǐng)下到成都市籍田中學開展高中英語教學視導活動。
專家組一行分三組深入高三、高二課堂進行觀課、評課，聽取了高三英語備課組長賈群的教學工作匯報，對籍田中學高中英語教育教學工作取得的成績做出了積極評價，同時就教學理念、課堂重難點目標達成和課堂效益提出了改進措施。
視導后，成都市籍田中學校長何永強總結(jié)發(fā)言，特別對高三后期的備課組組建跟教學計劃等做了具體要求。
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