雖然每個學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校環(huán)境,教學(xué)設(shè)備,師資力量都是有差別的,但是每個學(xué)校都是嚴(yán)格按照財政、物價和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),以下是小編為同學(xué)們整理有關(guān)成都棠湖外國語學(xué)校私立收費(fèi)情況,希望對同學(xué)們有所幫助。
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成都棠湖外國語學(xué)校——高2017級舉行“一診”分析會
為了更加高效地備戰(zhàn)高考,2020年1月5日,棠外高2017級在第三會議室舉行了成都市高三“一診”分析會。成都市教科院鐘南書記蒞臨指導(dǎo),棠外高中校長杜宗平及高中部教師發(fā)展中心行政到會指導(dǎo),高2017級全體教師與會?!∧昙壗M長譚繼榮老師首先分析了年級在成都“一診”考試中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
據(jù)官網(wǎng)統(tǒng)計,本次“一診”考試雙流區(qū)文科包攬區(qū)前3名,前10名占7人(文科第一名周龍宇,文科第二名李若潼,文科第三名李粵,文科第五名向欣宇,文科第七名蔣銳豪,文科第八名郭艾嘉,文科第九名付子恬),理科前10名,成都棠湖外國語學(xué)校占了3人(理科第四名代韻佳,理科第五名劉沁瀟,理科第十名王奕力),
雙流區(qū)進(jìn)入全市前100名的3人均在我校(周龍宇、李若潼、李粵);接下來,他分析了雙流區(qū)文理各學(xué)科前5名各校分布情況及各??偡稚细呔€、中線人數(shù),文理科總分及各學(xué)科踩線生情況;最后,他對年級“二診”考試前的工作計劃和安排作了說明,要求所有高三老師要合作共贏,按要求、按計劃有條不紊地開展教育教學(xué)工作,力爭在“二診”考試中取得突破。
年級分管領(lǐng)導(dǎo)周永孝主任在發(fā)言時指出:高三老師在教學(xué)中,要從三個方面引領(lǐng)學(xué)生。一要打通。對優(yōu)生而言,要注重學(xué)科之間的打通;對所有學(xué)生而言,學(xué)科內(nèi)各板塊之間要打通。二要建構(gòu)。要引導(dǎo)學(xué)生通過復(fù)習(xí),建構(gòu)起各知識點(diǎn)的邏輯系統(tǒng);用好目錄,畫思維導(dǎo)圖。三要規(guī)范。這是一個很大的增長點(diǎn)。要做規(guī)范的題,規(guī)范的做題;看規(guī)范的答案,明答案的規(guī)范。
最后,成都市教科院鐘南書記從成都市省一級示范校的角度,對比之前的成都市“零診”成績,對比上一屆高2016級的“零診和“一診””成績,對棠外高2017級“一診”成績進(jìn)行了基于學(xué)校與班級的效能增值分析(過程分析)。他建議高三的老師們,要隨著時間的推移,突出工作思路和方法的比較,提高實(shí)效性。
要高度重視預(yù)警與調(diào)整,不斷改進(jìn)和完善教學(xué)與管理,特別是要重視學(xué)校、班級、學(xué)科的效能增值分析,找到“零診”和“一診”兩次考試之間學(xué)生發(fā)展中的突出問題,并采取行之有效的措施和方法。他建議老師們要充分用好樂培生系統(tǒng),以便進(jìn)行精準(zhǔn)分析。
要站在學(xué)生的角度而不是學(xué)科的角度,要有全局意識,讓每個學(xué)生都有總目標(biāo)和各學(xué)科目標(biāo);要努力提高課堂教學(xué)講練評的質(zhì)量:要有效講——清晰講授、有效提問;有效評——學(xué)生自評、互評,教師評;有效練——有預(yù)測、有規(guī)定、有強(qiáng)度。強(qiáng)度的核心是提高定時答題正確率,刻意練習(xí)才會產(chǎn)生強(qiáng)度。他深入淺出、生動活潑的發(fā)言讓大家受益匪淺。
一年四季春為首,十二生肖鼠為先。我們相信,棠外高2017級在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體高三老師、家長、同學(xué)的共同努力下,一定會在即將到來的6月,高考傳喜訊,鼠歲報佳音。2020,棠外必贏!2020,我們必贏!
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作者:csg6
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