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成都市泡桐樹中學(xué)教學(xué)質(zhì)量周走進(jìn)八年級(jí)
這周，我?！敖虒W(xué)質(zhì)量周”聽評(píng)課活動(dòng)依序展開。八年級(jí)各學(xué)科老師帶來(lái)精彩課堂。周一，語(yǔ)文組率先進(jìn)行了聽評(píng)課活動(dòng)，第五節(jié)課，全校語(yǔ)文教師和行政領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)八年級(jí)語(yǔ)文課堂，觀摩了五位老師的語(yǔ)文課。
本周八年級(jí)語(yǔ)文組主要進(jìn)行說(shuō)明文單元的教學(xué)，五位老師精心備課，課堂氛圍活躍又不失嚴(yán)肅，知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)、課堂內(nèi)容豐富，學(xué)生活動(dòng)靈巧多樣，既貼合了考點(diǎn)，又帶有濃濃的語(yǔ)文味。
周二下午第八節(jié)課，七九年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師走進(jìn)八年級(jí)數(shù)學(xué)課堂，深度了解了八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，課后，上課教師與聽課教師圍坐在一起，對(duì)課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納，對(duì)閃光點(diǎn)進(jìn)行挖掘，對(duì)不足提供了策略與方法。
最后，楊超校長(zhǎng)發(fā)言，感謝了八年級(jí)五位教師的精彩獻(xiàn)課，楊校長(zhǎng)還指出，數(shù)學(xué)課堂沒(méi)有一個(gè)固定的模式，教師更需關(guān)注的是課堂教學(xué)后學(xué)生吸收到的程度，在學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量得到保障的情況下，任何模式都是值得推崇的。
兩節(jié)課的聽評(píng)課讓數(shù)學(xué)老師們獲益匪淺。評(píng)課結(jié)束，但數(shù)學(xué)教師對(duì)高效課堂的追求不會(huì)結(jié)束，在以后的教學(xué)中，老師們會(huì)更加認(rèn)真踏實(shí)地鉆研教學(xué)，將我們的課堂教學(xué)教學(xué)推向一個(gè)更高的層次。
周二下午，八年級(jí)的五位老師帶來(lái)了生動(dòng)扎實(shí)的英語(yǔ)課堂。八年級(jí)的英語(yǔ)老師們帶來(lái)了五節(jié)各有特色的英語(yǔ)聽說(shuō)課，老師們課堂共同亮點(diǎn)在于學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)迅速有序，課堂提問(wèn)形式多樣化，問(wèn)題設(shè)置梯度性，學(xué)生參與范圍較廣，充分考慮了學(xué)生們不同學(xué)情。
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作者：csg5
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