四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編分別從師資力量、校園環(huán)境、升學(xué)率以及班級設(shè)置等多個方面對成都嘉祥外國語學(xué)校和成都七中實驗學(xué)校進(jìn)行比較。小編認(rèn)為這兩個學(xué)校各有各的優(yōu)點，各位考生可以根據(jù)自身的情況進(jìn)行選擇。
我們?yōu)榇蠹艺砹?a href="http://seemelight.com/show-16-30-1.html" target="_self">成都嘉祥外國語學(xué)校的其他相關(guān)信息，供大家查看參考，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
成都嘉祥外國語學(xué)校召開2019—2020學(xué)年度上期班主任交流會：
2020年1月2日，成都嘉祥外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年度上期班主任交流會在四樓演播廳如約舉行。交流會由德育處副主任何軍、陳青梅主持，朱海燕副校長、田華副校長、李琪主任、孔青主任、王曉波副主任、李莉萍副主任及全體班主任出席了會議。郭蕓伶、張秀娟、李琳莉、周寧林、張麗萍、李婷、萬敏、陳茜等八位班主任分別作了交流發(fā)言。
“從心出發(fā)，彼此抵達(dá)”這是小學(xué)四位班主任在交流中發(fā)出的共同的心聲。
郭蕓伶老師分享的主題《從心出發(fā)，彼此抵達(dá)》，從“用心見好第一面，愛心關(guān)注每一個孩子，慧心兩次家長會，暖心給家長和孩子寫的四封信”幾個方面分享了對一年級孩子的教育心得。四心四力，守護(hù)每一個孩子，凝聚每一個家長，背后都是一種執(zhí)著于精致教育的純粹。
張秀娟老師的分享主題《看見》，從班級中一個孩子的教育故事中滲透了教育智慧，孩子的健康成長正因為有老師的看見，因為看見，才有了真正的教育；因為看見，育人育心才有意義。張老師的分享引起了大家的共鳴。
李琳莉老師的分享《鹿鳴呦呦》，始終以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，從自我管理之空間管理、小組合作、班級優(yōu)化大師、積分兌獎到班級文化建設(shè)之書香班級、健康生活，再到打造教育共同體之培養(yǎng)全面發(fā)展的人，有章有據(jù)，搭平臺、創(chuàng)課程、拓成長，循序漸進(jìn)，點亮一盞心燈，踏歌一路前行。
周寧林老師是一位帥氣、有活力的男老師，這次以《“周媽”的治班策略之激勵機制》為交流主題，從“情感、榜樣、職務(wù)、評價、行為”五個激勵機制，讓我們看到了他在班主任工作中給予每一個孩子“媽媽”般的柔情，同時又以規(guī)范有效的激勵機制鼓勵每一個孩子奮發(fā)向上的治班策略，“周媽”有溫度、有內(nèi)涵，其班級管理機制更是耐人尋味。
澆樹澆根，育人育心。徐特立老先生曾說：教師具有兩種人格，一種是經(jīng)師，一種是人師，經(jīng)師教學(xué)問，人師教做人。班主任其實就是這樣的一群人，用學(xué)識、人格在推動著另外一群人往前走，不求名不求利。
“尊重學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生，使其成為最好的自己?！边@是三位初中班主任及一位高中班主任的肺腑之言。
張麗萍老師分享的主題《一心一世界，一盒一成長》，她利用一節(jié)班會課，給孩子們帶來了一個新朋友——成就箱。箱子有密碼功能，便于保護(hù)孩子的隱私；有色彩，男孩子用藍(lán)色，女孩子用紅色。孩子們用成就箱進(jìn)行個性表達(dá)，再到實施分享總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與。盒子雖小，但盒中的世界卻又是廣闊的。里面裝的是孩子的成長，老師的慧心、愛心。
李婷老師分享的主題《溝通，向心靠近》，從三大境域講述了對八年級學(xué)生的引導(dǎo)，第一境：構(gòu)筑師生之橋、建立師親之橋、搭建親子之橋；第二境：陌生情境的溝通；第三境：自我溝通。李婷老師用滿腔的熱情和愛走進(jìn)了孩子，真正地為孩子的成長保駕護(hù)航。
萬敏老師分享的主題《遇見，在最美的年華》，她在發(fā)出“可憐天下班主任心”的感嘆后，靜下心來多讀書，勤思考，不斷地充實自己，提高自己班級管理能力。并把書中學(xué)到的方法策略結(jié)合班級實際制定班級管理常規(guī)，逐一實行后，良好的班風(fēng)也就形成了。萬敏老師在班級管理中執(zhí)一份有溫度的愛，曬著微笑擁抱溫情，這一種溫暖，勝過陽光。
陳茜老師分享的主題《慧能生近，進(jìn)能生智》，作為高一的班主任，陳茜老師對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生進(jìn)行了深入分析，在?；蛴^察或談話交流，并與家長攜手，引領(lǐng)高中學(xué)生健康成長。陳茜老師就是這樣靜下來走近學(xué)生，研讀學(xué)生，智慧且從容地行走在教育路上。
春燕銜泥，愛無止境。羅曼羅蘭也說：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。班主任心中的陽光就是一顆熱愛學(xué)生的心，愛心讓我們的工作有了贊揚，有了微笑，有了鼓勵，有了寬容！
交流會最后，朱海燕副校長、田華副校長都作了重要講話。
朱海燕副校長首先肯定了本學(xué)期各位班主任的工作成績，接著用三個關(guān)鍵詞寄語班主任：我輩中人、跟上、躬身入局。
朱校用小故事深入淺出地詮釋了三個關(guān)鍵詞的內(nèi)涵。倡導(dǎo)每一位班主任在教育教學(xué)中都能躬身入局，跟上時代，跟上那一群人，把自己浸潤在團(tuán)隊的力量中，直面挑戰(zhàn)，躬身力行，去解決，去引領(lǐng)孩子們健康成長。這樣的班主任是無限偉大的。
朱校還說，一個人以貢獻(xiàn)為引領(lǐng)，他才能活出人的真正的幸福和自由，我們正在做這樣的人。
田華副校長說，在今天的班主任交流中，他感受到的是班主任的愛、智慧、用心用力。田校說，當(dāng)班主任的智慧和策略很重要，要做一個高度專業(yè)化的班主任。我們的教育面對的是未來，他相信有這樣一群有智慧的老師，能干的老師，用心用力的老師，嘉祥成華的德育工作和班主任工作會做得更加出色。
本次交流會為成都嘉祥外國語學(xué)校全體班主任搭建了一個相互交流研討和學(xué)習(xí)的平臺，切實地促進(jìn)了班主任團(tuán)隊的快速成長。相信成都嘉祥外國語學(xué)校班主任團(tuán)隊在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，班級管理和工作水平一定會邁上嶄新的臺階。
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