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四川師范大學音樂學院楊文教授團隊到雙流藝體中學開展學術(shù)研討活動:
為加強與高校合作共建、提升雙流藝體中學藝術(shù)辦學品質(zhì)、助力我校師生專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,經(jīng)學校外事處、藝體處統(tǒng)籌,音樂學科組具體落實,2019年11月25日,四川師范大學音樂學院教授、碩士生導師、器樂系系主任楊文教授團隊到校成功開展了主題為“高校聯(lián)盟 共享音樂盛宴”的學術(shù)研討活動,開創(chuàng)了藝術(shù)高校到校開展對口專業(yè)講座和音樂會的新紀元。活動共分為兩部分:
上午9:30,楊文教授題為《如何在舞臺表演(考試)中正確演繹鋼琴作品》的專題講座正式開講。講座現(xiàn)場氣氛熱烈,座無虛席。
他從自己三十年鋼琴教學經(jīng)驗出發(fā),分別從前期、中期、后期等三個方面對鋼琴的具體練習方法及步驟進行了系統(tǒng)而科學的詳細講解。
在前期的鋼琴學習中,他強調(diào)首先要看清楚作品的標題、作曲家、速度標記、情緒標記等;其次要盡早地明確作品曲式與結(jié)構(gòu),看清譜號、調(diào)號和拍號;再者,要把握音符位置的高低及節(jié)奏組合與規(guī)律;最后一定要科學的安排和設(shè)計指法。鋼琴學習的中期階段應(yīng)該注意樂譜中標記的運音法、樂句的劃分與呼吸、力度層次和踏板設(shè)計與安排。后期階段則應(yīng)該關(guān)注作品的完整性、流暢性,確定好作品速度,大膽的表現(xiàn)音樂情緒。
楊教授最后指出學習一首鋼琴作品,從最初的識譜、練習到正確的演繹,其中不能忽視每一個訓練環(huán)節(jié)及步驟。在學習的每一個階段,有了嚴格、科學的訓練方法,會使演奏者達到預期的學習目的,從而對作品進行正確詮釋,獲得良好的演繹效果。
楊教授的講座精彩紛呈、深入淺出,雙流藝體中學師生深受啟發(fā)。我校學生明確了鋼琴學習方向,重新認識了鋼琴演奏藝術(shù)。
下午3點,楊文教授獲獎學生鋼琴獨奏音樂會在音樂廳精彩上演.從古典主義時期到浪漫時期、從西方音樂到中國作品,讓我校學生感受到了不同時期和不同風格作品帶來的試聽體驗。參與演奏的鋼琴表演專業(yè)學生展現(xiàn)出的鋼琴華麗技巧和優(yōu)美演奏手法,使得現(xiàn)場掌聲四起,高水準、高質(zhì)量的表演給我校師生帶來一場視聽盛宴。
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