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成都市洛帶中學(xué)STEAM課程研討培訓(xùn)會(huì)暨工作布置會(huì)
2018年10月12日，洛帶中學(xué)STEAM課程項(xiàng)目組成員在211教室開展STEAM課程研討培訓(xùn)會(huì)暨工作布置會(huì)，會(huì)議由STEAM項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人段勇主持，副校長鐘廷峻、辦公室副主任王宇參會(huì)。同時(shí)，學(xué)校特別邀請(qǐng)了石室中學(xué)天府校區(qū)的梅彪老師前來指導(dǎo)。
會(huì)上，石室天府梅老師針對(duì)洛帶中學(xué)即將開設(shè)的STEAM基礎(chǔ)課程脂肪的前世今生、自制酸堿試劑，從STEAM概念、課程操作規(guī)范化流程、過程性評(píng)價(jià)、結(jié)果性評(píng)價(jià)、基礎(chǔ)課程與拓展課程銜接等方面進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)，并與項(xiàng)目組全體成員現(xiàn)場(chǎng)研討STEAM課程開展過程中遇到的困惑和問題，提出了寶貴的建議和看法，全體參培教師受益匪淺。
梅老師還高度評(píng)價(jià)了洛帶中學(xué)STEAM課程開展情況，他認(rèn)為：洛帶中學(xué)整合社會(huì)資源，踐行“內(nèi)外結(jié)合，聯(lián)合培養(yǎng)”的育人模式，以解決真實(shí)問題為導(dǎo)向，以項(xiàng)目制推進(jìn)，學(xué)生在項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，綜合運(yùn)用跨學(xué)科知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)其創(chuàng)新、批判、溝通、合作意識(shí)與能力，這才是STEAM理念教學(xué)實(shí)踐真正落地的方式，這才是支持素質(zhì)教育真正落地的方式。
會(huì)議過程中，辦公室王主任詳細(xì)介紹了位于洛帶鎮(zhèn)的華僑城“西部國際研學(xué)基地”項(xiàng)目推進(jìn)情況和洛帶中學(xué)參與基地STEAM課程體系建設(shè)情況，和項(xiàng)目組成員分享和討論了在學(xué)校“整合政府、高校、企業(yè)、社區(qū)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等資源，實(shí)施多方參與、聯(lián)合培養(yǎng)”的育人模式下，著力培養(yǎng)社會(huì)所需的創(chuàng)新型、國際型、綜合型技術(shù)技能人才，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念與方式，STEAM課程的重要性和必要性。
王主任希望全體成員繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造性和主動(dòng)性，群策群力，各司其責(zé)，相互幫助，共同進(jìn)步，推動(dòng)洛中STEAM課程快速發(fā)展，為洛帶中學(xué)綜合高中改革和綜合高中（普職融合教育試點(diǎn)）項(xiàng)目學(xué)校成功驗(yàn)收添磚加瓦。會(huì)后，項(xiàng)目組三個(gè)小組的成員對(duì)高一高二學(xué)生進(jìn)行了STEAM宣講培訓(xùn)，并發(fā)放報(bào)名表，擇日面試。
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作者：csg6
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