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金堂實驗中學(xué)召開了初一年級教育教學(xué)工作會
2018年3月14號日，金堂實驗中學(xué)召開了初一年級教育教學(xué)工作會。會議由教務(wù)副主任羅樺主持。首先，羅主任對上學(xué)期期末考試的成績數(shù)據(jù)作了多角度、多方面的比較分析，接著對本期入學(xué)考試的成績進行具體說明，肯定了年級取得的成績，希望各位教師在發(fā)揚優(yōu)點的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強課堂管理，選擇優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)策略，提高課堂效率。
接著，語文、數(shù)學(xué)、英語備課組長和教師代表作經(jīng)驗交流，他們通過鮮活的案例和大量具體有效的做法和大家分享了成功的經(jīng)驗，受到大家高度肯定。年級副主任鄧金美對年級德育工作提出具體要求，要求抓好常規(guī)教育，細化班級管理。
副校長段開鳳做會議總結(jié)，充分肯定了上學(xué)期年級的教育教學(xué)工作。要求老師們明確考核目標，落實課堂常規(guī)，做好校本教材的整理和編纂。唐中建副校長強調(diào)重點是抓紀律，養(yǎng)習(xí)慣，低重心，強基礎(chǔ)。
金堂實驗中學(xué)召開了“班級均衡”改革全校動員大會
2018年9月17日下午，金堂實驗中學(xué)召開了“班級均衡”改革全校動員大會，全體教職工近三百人在階梯會議室參加了本次大會。大會首先由學(xué)校副校長段開鳳詳細解讀了金教發(fā)〔2018〕16號文件《金堂縣教育局關(guān)于推進義務(wù)教育“班級均衡”改革的意見》。
段副校長談到“班級均衡”改革的關(guān)鍵是優(yōu)質(zhì)教師的均衡，從推進教師均衡配置和教師培養(yǎng)，實現(xiàn)師資均衡；推進課程改革，實現(xiàn)學(xué)生個性化和多元化發(fā)展以及推進教學(xué)方式的優(yōu)化，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體補進提升這三個方面著手.
充分挖掘?qū)W生潛能，實施揚長教育。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和成長中的不平衡狀況，大力推進“分層教學(xué)”，實施學(xué)生課后“學(xué)業(yè)和素質(zhì)補進”計劃，實現(xiàn)教學(xué)的“提質(zhì)增效”。
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作者：csg7
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