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成都七中實驗學(xué)校軍訓(xùn)多久?

時間:2020-02-25 14:01:52      瀏覽次數(shù):2860

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成都七中實驗學(xué)校軍訓(xùn)多久?


成都七中實驗學(xué)校高中班會課賽課交流分享


2019年4月,成都七中實驗學(xué)校高中班主任論壇如期舉行。本期論壇的主題和往常頗有不同,各位班主任交流并學(xué)習(xí)兩堂以“寄宿制學(xué)校的學(xué)生教育”為主題的班會課(學(xué)校每年會有青年教師教學(xué)技能大賽,班會課是其子項目之一。)。這兩堂班會課分別是由高中學(xué)部語文教師和數(shù)學(xué)教師執(zhí)教。讓我們一起去現(xiàn)場看看吧。


左宏,成都七中實驗學(xué)?;鸺喟嘀魅?,擔(dān)任班主任工作23年,經(jīng)驗豐富、眼光老辣。左宏老師主要交流的是數(shù)學(xué)老師胡劍的班會課《血脈為緣、時間為鑒——談時間管理》?!皬膶W(xué)生的收獲來看,胡劍老師的班會課無疑是非常成功的。因為他善于讓學(xué)生用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)問題,用自己的頭腦解決問題。


胡劍老師發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在高二年級下期拖延情況較為凸顯,不久又將面臨零診,于是以學(xué)生一分鐘體驗活動來引發(fā)本堂班會課的核心——時間管理。胡劍老師的課活動形式豐富,有散文朗誦、問卷調(diào)查等等,班會課就應(yīng)該讓學(xué)生在體驗中、在活動中有所生發(fā)思考。


成都七中實驗學(xué)校高二年級主任呂小科老師也評價胡劍老師課堂主題貼切學(xué)生實際,課堂活動、理論得出有大量數(shù)據(jù)支持,是可量化、可操作性的一堂好課?!蓖瑫r,左宏老師也為胡劍老師提出建議:1.時間管理這一主題對于學(xué)生來講依然較大,它可能包括生活時間管理、工作時間管理、學(xué)習(xí)時間管理、游戲時間管理等等,是否就以其中之一(時間管理)為核心進(jìn)行剖析呢?


2.對其中部分教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。由時間重要性出發(fā),首要由學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題;其次是解決問題。那如何解決問題呢?其中應(yīng)有一定的步驟順序。


以學(xué)習(xí)時間管理為例,學(xué)生的晚自習(xí)的某一時段應(yīng)確定解決目標(biāo),有的放矢;其次研究方式計劃,如何開展;最后以高效為要求,要有所取舍。在談到學(xué)生拖延癥的問題上,不僅要對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行敦促改變,還要考慮到學(xué)生拖延的又一原因是與學(xué)業(yè)壓力相關(guān),即拖延癥與焦慮癥相關(guān)。所以班主任適時地心理疏導(dǎo)也相當(dāng)有必要。    


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作者:csg6


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