【引語】夏天到了，中考也不遠了，網(wǎng)編希望每一位中考生都能努力前進，一往無前。下面是四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理的樂至縣大佛中學(xué)高一分班嗎？僅供參照，最后，網(wǎng)編預(yù)祝各位中考生們都能一舉奪魁。
一、樂至縣大佛中學(xué)高一分班情況
分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數(shù)學(xué)實驗班等而進行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學(xué)初進行，有自愿參加和強制參加兩種。學(xué)校實行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學(xué)生的自身情況，讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。
二、樂至縣大佛中學(xué)：開展教育資源公共服務(wù)平臺教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)
2019年9月24日上午，“教育資源公共服務(wù)平臺教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)—大佛責(zé)任區(qū)培訓(xùn)”在樂至縣大佛中學(xué)網(wǎng)絡(luò)室舉行。大佛責(zé)任區(qū)共9所學(xué)校74名教師參訓(xùn)。來自西安恒謙教育資源網(wǎng)的專家王琨作了專題講座《教育公共資源的建設(shè)與使用》。教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，資源共建共享。這次培訓(xùn)活動使參訓(xùn)人員充分了解平臺的功能，掌握了教學(xué)資源的使用方法，各校管理員回校還將組織本校教師進行平臺使用再培訓(xùn)。據(jù)了解，本次培訓(xùn)旨在推動教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)模化、常態(tài)化應(yīng)用，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，培養(yǎng)教師更好地開展網(wǎng)上教育教學(xué)研討活動，實現(xiàn)各種教學(xué)環(huán)境下多種授課工具的效果和資源的共建共享。
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作者：csg7
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