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洪雅中學(xué)高一分班嗎?

時間:2020-06-02 13:59:33      瀏覽次數(shù):2975

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洪雅中學(xué)高一分班嗎?


一、洪雅中學(xué)高一分班情況

分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末,學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實驗班和普通班,快班和慢班,英語實驗班和數(shù)學(xué)實驗班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試,考試多在高一開學(xué)初進(jìn)行,有自愿參加和強制參加兩種。學(xué)校實行分班制度主要是為了因材施教,可以根據(jù)學(xué)生的自身情況,讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。


二、壓力下的智慧 | 洪雅中學(xué)舉行心理健康輔導(dǎo)報告會

為緩解高三學(xué)生考前不適情緒,幫助學(xué)生度過備考高原期,以最佳狀態(tài)迎戰(zhàn)高考,5月28日下午,洪雅中學(xué)特邀國家二級心理咨詢師、嘉祥外國語學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心主任、四川省心理學(xué)會會員、成都市優(yōu)秀心理工作者龍林老師舉行了一場題為“壓力下的智慧”的心理健康輔導(dǎo)報告會。


縣教育和體育局黨委書記、局長馮學(xué)東等領(lǐng)導(dǎo)與高三師生一起聆聽了此次報告會。會上,龍老師幽默風(fēng)趣、妙語連珠、張弛有度、收放自如,給學(xué)生帶來了一場視聽盛宴。龍老師帶領(lǐng)大家從生涯看壓力的存在,并告訴大家,壓力應(yīng)對是一場頭腦風(fēng)暴,我們要學(xué)會管控身體、營造心情、創(chuàng)造思維、活得純粹。


精美的課件制作,精彩的案例分析,精細(xì)的方法指導(dǎo),自然順暢的師生交流,讓同學(xué)們從緊張走向放松、從焦慮不安走向激情、從困惑走向明朗。龍老師平實見地的觀點及親切的互動,調(diào)動了在場全體高三同學(xué)的熱情,引發(fā)了同學(xué)們的強烈共鳴,大家認(rèn)真傾聽,不時參與討論,整個現(xiàn)場氣氛熱烈濃厚,取得了非常好的預(yù)期效果,為學(xué)校2020年高考再創(chuàng)輝煌保駕護(hù)航。


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作者:csg6


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