【引語】成都雙流藝體中學(xué)位居雙流彭鎮(zhèn),是雙流一所非常具有特色的學(xué)校,那么2020年成都雙流藝體中學(xué)校風(fēng)好嗎?下面就是四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理的相關(guān)資料,僅供參考,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。
一、2020年成都雙流藝體中學(xué)校風(fēng)好嗎
成都雙流藝體中學(xué)堅持“明德至善,務(wù)本揚長”的辦學(xué)思想;堅持“在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中出彩”的工作思路;堅持“人無全才,個個有才,揚長補短,個個成才” 的教育觀念;堅持“以生為本、教學(xué)相長、拓潛揚長、和諧發(fā)展”的教學(xué)理念;堅持“以人為本,獎優(yōu)激勵”的民主、規(guī)范、科學(xué)、高效的管理思想。
成都雙流藝體中學(xué)堅持“發(fā)展和福利并重、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、重責(zé)重酬、多勞多得”的分配原則;堅持依法治校、制度管理、人文關(guān)懷、和諧發(fā)展,切實推進“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校、宣傳揚?!钡南到y(tǒng)工程,實現(xiàn)“規(guī)模、質(zhì)量、效益”的統(tǒng)一,努力辦有特色的現(xiàn)代化學(xué)校、育有特長的發(fā)展型學(xué)生。
二、成都雙流藝體中學(xué)近期活動
烈慶祝成都雙流藝體中學(xué)心理劇喜獲成都市一等獎
校園心理劇是在心理理論基礎(chǔ)上發(fā)展而來的一種校園戲劇形式,是展現(xiàn)學(xué)生心理變化的過程的重要方式;同時,表演者在揣摩劇本內(nèi)容,識記臺詞的過程中,也能受到潛移默化地影響;最后,觀賞者在戲劇中也能產(chǎn)生自我思考。成都雙流藝體中學(xué)自創(chuàng)、自導(dǎo)、自演的校園心理劇《我是藝考生》喜獲成都市第四屆中小學(xué)校園心理劇一等獎,德育處韋霞主任代表學(xué)校參加了12月12日的成都市第四屆中小學(xué)心理劇頒獎儀式。
《我是藝考生》講述了一名叫做薛靈的藝考生面對周圍的誤解、自我懷疑、學(xué)業(yè)壓力等問題,如何堅定信念,克服困難,最終破繭成蝶,考上理想的大學(xué)的故事。通過她的故事,展現(xiàn)出藝考生的艱難成長與心路歷程,說明藝考這條路,每一步,都算數(shù),他們所有的堅持都不被辜負。
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