2020年西川中學(xué)如何？

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一、2020年西川中學(xué)如何

成都西川中學(xué)獲得了諸多殊榮--從2003年到2011年學(xué)校"初中教育教學(xué)工作成績顯著"，連續(xù)九屆受到成都市教育局的表彰；2003年學(xué)校被四川省推薦為全國首批表彰的"民辦中小學(xué)先進(jìn)集體"，榮獲"四川省民辦教育先進(jìn)集體"稱號；2005年榮獲四川省政府頒發(fā)的四川省第二屆基礎(chǔ)教育課改優(yōu)秀成果一等獎；2009年西川中學(xué)被成都市教育局授為 "成都市骨干教師跟崗培訓(xùn)基地學(xué)校"，被全國教師基金會和全國民辦教育協(xié)會中小學(xué)專委會評為"全國優(yōu)秀民辦中學(xué)"，十二年以來被市民譽為成都市初中教育"五朵金花"之一。在成都市民的心目中，西川是令家長放心的好學(xué)校，全國著名教育專家、四川省教育學(xué)院姚文忠教授盛贊成都西川中學(xué)是"成都七中清新而漂亮的重塑"。

二、西川中學(xué)近期活動

成都西川中學(xué)物理組專題教研活動與武侯區(qū)物理專題教研活動《實驗教學(xué)的融合創(chuàng)新》

2019年3月7日成都西川中學(xué)物理組成功舉辦了武侯區(qū)專題教研活動，為迎接“武侯區(qū)物理新手教師課堂觀察交流活動”，舉行了《初中物理實驗高效課堂》的專題教學(xué)活動。黃文倩老師就八年級物理下《摩擦力》進(jìn)行示范教學(xué)，王石泉老師就九年級物理總復(fù)習(xí)《計算浮力的方法》進(jìn)行了示范教學(xué)。

黃文倩老師用豐富多彩的實驗設(shè)計輔助以智慧課堂的教學(xué)手段建構(gòu)起了一堂實驗教學(xué)的高效課堂。武侯區(qū)的青年教師課后表示，黃老師的課程，課堂設(shè)計巧妙、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)法指導(dǎo)充分，重難點突破巧妙。整堂課突出了科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，用物理概念的巧妙建立樹立學(xué)生的物理觀念，充分落實科學(xué)探究的各環(huán)節(jié)，突出培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力，問題設(shè)計巧妙，層層推進(jìn)，充分訓(xùn)練了學(xué)生的科學(xué)思維。實驗過程中同學(xué)分組合作、分工明確、規(guī)范有序，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的責(zé)任和科學(xué)的態(tài)度。充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的高效課堂特征，得到與會教師的高度贊揚和評價。

王石泉老師在復(fù)習(xí)課中用6個乒乓球建構(gòu)起浮力的多種場景，課堂幽默風(fēng)趣、輕松愉快表現(xiàn)出極強的親和力，激發(fā)出了學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)積極性。溫故而知新提問巧妙，課堂的設(shè)計完整而流暢，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，討論、交流、練習(xí)有機的結(jié)合，讓學(xué)生的思維得到充分的訓(xùn)練。課堂效率高，注重提升學(xué)生的思維能力，讓與會的老師看到了一堂耳目一新的復(fù)習(xí)課。這次教研活動，成都西川中學(xué)為武侯區(qū)的青年教師做了很好的教學(xué)示范，起到了很好的專業(yè)引領(lǐng)的作用。

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