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一、2021年成都市華陽中學(xué)住宿條件【立即點擊獲取】
二、2021年成都市華陽中學(xué)住宿條件怎么樣
成都市華陽中學(xué)住宿條件：能提供大部分學(xué)生住校就讀，6-8人間，設(shè)有衣柜，有熱水，有空調(diào)和獨立衛(wèi)生間（不是很大），可以使用蚊帳。
三、成都市華陽中學(xué)近期活動
教學(xué)研討：四川省高中語文群文閱讀交流會在成都市華陽中學(xué)召開
3月27日，四川省語文教研員段增勇帶領(lǐng)廣安市語文骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員、巴中五中的語文教師一行28人來到成都市華陽中學(xué)，和天府新區(qū)語文教研員龔徐冬、華陽中學(xué)部分高中語文教師圍繞“高中語文群文閱讀”進(jìn)行了深入的研討交流。早上8點，段增勇就帶著老師們來到了華陽中學(xué)318會議室，開始了一天的研究談?wù)摗?/span>
研討會上，段增勇做了題為“群文閱讀，大有可為”的專題講座，講座中，段老師還特別指出語文教學(xué)當(dāng)努力的三個層面：養(yǎng)學(xué)識、有學(xué)見、鑄學(xué)魂，他希望每一個語文教師都能把書認(rèn)真讀起來，把書實在地教下去，從忍受走向享受。下午，天府新區(qū)教研員龔徐冬帶領(lǐng)與會老師到錄播教室聽了2節(jié)群文閱讀研討課。
華陽中學(xué)李濤老師和高一15班帶來的“困境突圍，生命超越”，李濤采用了小組展示的方式，讓每一個探究小組派發(fā)言人上臺展示本小組的研究成果，其它小組聽了報告后，提出問題和發(fā)言小組一起探討。整堂課中，每個學(xué)習(xí)小組都制作了精美的課件，研究報告也非常的詳實，發(fā)言同學(xué)落落大方，表現(xiàn)出了極好的語言表達(dá)能力和綜合素質(zhì)。
第二節(jié)課是成都七中萬達(dá)校區(qū)的謝努努老師和高一16班帶來的“剪不斷的生命臍帶”，謝老師采用了精講一篇帶動其余的方式，他先帶領(lǐng)同學(xué)們分析了《觸龍說趙太后》，然后將同學(xué)們分成了學(xué)習(xí)小組，對其他3篇文章進(jìn)行了內(nèi)容和寫法的對比研究。整堂課中，學(xué)生的比較、分析、評價、整合能力得到了發(fā)展。
課后，龔徐冬組織所有老師對這兩堂課進(jìn)行了討論。討論會上，兩位上課教師分別談了自己的上課感受。李濤說:群文閱讀真正讓閱讀發(fā)生，也促使學(xué)生高階思維的發(fā)展。謝努努稱贊了華陽中學(xué)的學(xué)生對課堂的積極配合，也談到群文閱讀對單篇閱讀的補充促進(jìn)作用。其他聽課教師發(fā)表了各自的意見。
龔徐冬最后做了總結(jié)，她希望今后廣安市、巴中市和天府新區(qū)的高中語文教學(xué)加強(qiáng)溝通交流，在段增勇老師的帶領(lǐng)下，三地的高中語文教學(xué)水平再上臺階。
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