2025年成都市雙流中學(xué)龍渡校區(qū)招生計劃|招生人數(shù)是多少？

【備課組風(fēng)采】以“生”為本育英才，循“物”求索探真知——雙流中學(xué)高2025級（新高一）生物備課組

雙流中學(xué)高2025級（新高一）生物組由8位精英教師組成，不僅有市級優(yōu)師、學(xué)科帶頭人及多屆教學(xué)名師，更有清華大學(xué)博士、北京大學(xué)碩士等青年才俊，為新高考背景下的生物學(xué)科建設(shè)提供了堅實保障。備課組團(tuán)隊成員精誠合作，成果斐然。近三年備課組榮獲四川省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽高中生物學(xué)一等獎，雙流區(qū)首屆普通高中新課標(biāo)新教材解讀大賽生物學(xué)第一名和雙流區(qū)第十三屆高考考情學(xué)情教材解讀大賽生物學(xué)科一等獎等。參與國家級子課題1項，省級課題3項，市級課題6項，區(qū)級課題3項，校級微課題若干。其中，基于模型建構(gòu)活動的課題研究成果榮獲四川省基礎(chǔ)教育科研成果一等獎。

依托《校園動植物認(rèn)識與保護(hù)》《傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)》等校本選修課程，生物組開展了各種校園實踐和科學(xué)實驗活動，打造沉浸式學(xué)習(xí)生態(tài)。如學(xué)生化身“自然偵探”，通過校園生態(tài)講解、標(biāo)本觀察和探討等，解碼生物多樣性密碼；化身“發(fā)酵工程師”，在制作酸奶和泡菜等實驗中探究微生物代謝規(guī)律，并對比傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)，延伸科技視野。學(xué)科節(jié)更以“生態(tài)缸與生態(tài)瓶設(shè)計”“細(xì)胞模型建構(gòu)”等活動激發(fā)創(chuàng)意，學(xué)生用廢舊材料構(gòu)建細(xì)胞模型、用邏輯圖譜梳理生物學(xué)規(guī)律，實現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)的跨界碰撞。