【引語】2025年新高考改革，復(fù)讀是新的起點(diǎn)，勇敢面對選擇，你的每一步都在書寫傳奇，以下是2025年成都市雙流中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年成都市雙流中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2024年成都市仍然允許高考復(fù)讀，四川省明確規(guī)定，目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生，成都市雙流中學(xué)是公辦學(xué)校，所以不招收復(fù)讀生。
有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會考生的身份參加高考，且在高考報名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致，不會遭受減分或差別對待。關(guān)于更加具體的成都市雙流中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
1.高一高二基礎(chǔ)可以，高考緊張失利了的
有很多同學(xué)高一高二的時候基礎(chǔ)還可以，但由于各種原因?qū)е赂呷龑W(xué)不進(jìn)去，成績下滑，最后高考失利，這類的學(xué)生建議復(fù)讀。高三高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，也不是每個人可以再堅持一年的。畢竟復(fù)讀也是對心態(tài)的考驗(yàn)，有些學(xué)生復(fù)讀了能提分，有些學(xué)生復(fù)讀了反而考得沒第一年好。
2.不想讀民辦院校，學(xué)費(fèi)貴
民辦本科的學(xué)費(fèi)一年大約2-3W不等,四年下來費(fèi)用10W左右，家庭負(fù)擔(dān)重，并且畢業(yè)之后與公辦的本科相比，競爭力沒那么高。并且民辦本科與公辦本科的差分不是特別大，對于這類同學(xué)完全可以考慮復(fù)讀。
3.報不了理想的專業(yè)
專業(yè)的選擇對于未來的就業(yè)相當(dāng)重要，很多同學(xué)由于沒有選擇一個好的專業(yè)而導(dǎo)致畢業(yè)后不好找工作，更或者跨專業(yè)找工作，這種就相當(dāng)于大學(xué)的專業(yè)知識白學(xué)了，如果有同學(xué)被錄取到了一些冷門專業(yè)，可以考慮復(fù)讀。
4.想沖刺好的高校
有名校情結(jié)的學(xué)生如果這次沒有考上理想的大學(xué)，綜合自身情況，可以考慮復(fù)讀。
三、新高考使用的是新教材，對復(fù)讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來的更多的是思維方式的調(diào)整，知識體系整體上沒有發(fā)生改變。對于新教材中沒有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程，學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會利用一段時間集中講授和針對性訓(xùn)練。
（2）面對新舊知識點(diǎn)的交替變換，教育部往往會設(shè)置過渡期，據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析，過渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會超過10%，甚至題目難度會相對簡單。
（3）復(fù)讀生可綜合考慮成績情況仍選原來的科目或更換其他擅長的科目。
四、成都市雙流中學(xué)近期活動
思維可視化 閱讀主題化——雙流中學(xué)舉辦英語學(xué)科春季菜單培訓(xùn)第二期
2025年3月17日下午，以“三新背景下高中英語閱讀教學(xué)中指向批判性思維品質(zhì)發(fā)展的深度學(xué)習(xí)”為主題的成都市英語學(xué)科春季菜單培訓(xùn)活動在四川省雙流中學(xué)成功開展。此次活動致力于深入探索英語學(xué)科核心素養(yǎng)落地的有效路徑，推動高中英語教學(xué)革新，促進(jìn)高中英語教師專業(yè)成長。此次活動分為專題講座和課例展示，為教師專業(yè)發(fā)展搭建了實(shí)踐交流平臺，為確保本次菜單培訓(xùn)高質(zhì)高效、順利有序進(jìn)行，英語組余曉冬老師、馬俐老師和胡軒老師先后進(jìn)行了主題的深入研討、說課展示以及多輪細(xì)致的磨課，為后期展示做好充分準(zhǔn)備。
活動開篇，雙流中學(xué)英語組馬俐老師帶來了主題為《思維導(dǎo)圖促進(jìn)高中英語閱讀教學(xué)中思維品質(zhì)的發(fā)展——以外研版高中英語選必修三第一單元教學(xué)為例》的專題講座。馬老師結(jié)合新課標(biāo)理念，從思維品質(zhì)的定義、思維品質(zhì)的內(nèi)涵、培養(yǎng)思維品質(zhì)的目標(biāo)、思維品質(zhì)的發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)思維品質(zhì)存在的問題、基于語篇的思維品質(zhì)培養(yǎng)策略和培養(yǎng)思維品質(zhì)的途徑等方面系統(tǒng)闡釋了思維導(dǎo)圖促進(jìn)高中英語閱讀教學(xué)中思維品質(zhì)的發(fā)展的路徑，并以外研版高中英語選擇性必修三第一單元教學(xué)為例，具體闡釋了如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖促進(jìn)高中英語閱讀教學(xué)中思維品質(zhì)的發(fā)展。
小編提示：以上是2025年成都市雙流中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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