康南中學師資力量

康南中學師資力量

康南中學現(xiàn)有專任教師102人，其中中學高級教師16人，占教師總數(shù)的16%，本科學歷100人、研究生班結業(yè)4人，碩士研究生在讀1人。經過長期的培養(yǎng)和磨練，打造成了一支懂理論、精業(yè)務、善管理、肯鉆研和極具創(chuàng)新精神的師資隊伍。這支隊伍師德正派、理念新穎、經驗豐富、敢于拼搏，為學生的成才、成長提供了強有力的保障，也為康南高中的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

2002年以來先后承擔省級科研課題《康南民族高級中學教育教學現(xiàn)狀及對口支教受援對策研究》、州級科研課題《藏區(qū)人文自然環(huán)境對民族教育的影響》，省級微型課題《民族地區(qū)高中文言文教學方法》研究并順利結題，州級課題《藏族地區(qū)高中學生心理健康狀況調查研究》和《新課程下培養(yǎng)藏區(qū)學生地理讀圖能力研究》于2011年批準立項。學校教師在各級刊物上發(fā)表教研論文200余篇，正式出版藏文教材及漢文教學輔助資料10余本（套）。

學校不斷強化內部管理，建立健全規(guī)章制度，大膽推行封閉式管理模式，使學校管理工作走上了制度化、規(guī)范化、科學化軌道。學校十分重視教研工作，取得了較好成績，康南民中教師在國家、省州級相關刊物上發(fā)表教研論文80多篇，正式出版藏文教材及漢文教學輔助資料10余本（套），教研工作有力地促進了學校教育教學質量的提高。

在燦爛的21世紀里，康南民族高級中學將繼續(xù)高揚奮進之帆，高舉團結之旗，勇于開拓，銳意創(chuàng)新，進一步挖掘網(wǎng)校資源，并把這些優(yōu)秀的資源融入到我們自己的教學工作中，形成富有民族特色的|行之有效的教學方法。我們相信：康南民中必將成長為一所特色鮮明的民族中學。

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