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成都西藏中學學生管理
在管理學生上，堅持長期以來形成的“三字”教育原則，即秉承“愛、細、嚴”這一優(yōu)良傳統(tǒng)和“凈、靜、進、敬、勁、競”的“六字”要求?！皭邸碑旑^，“嚴”把關(guān)，“細”入手。
在此原則的基礎(chǔ)上，我們更明確地提出“溺愛出不了人才”，只有高標準、嚴要求，細抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，讓他們學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存,才能達到使學生經(jīng)過學校正規(guī)教育這一關(guān)后，擁有成為社會棟梁的基本素質(zhì)。全體教師敬業(yè)愛崗、博愛學生、教育得法，以高尚的師德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度贏得了學生的認可和尊敬。
成都西藏中學校風
成都西藏中學已形成優(yōu)良的校風，嚴謹?shù)慕田L，濃厚的學風。在中央關(guān)于辦好內(nèi)地西藏班校的一系列精神指引下，學校始終堅持以教學為中心，把德育工作放在首位，面向全體學生，實施素質(zhì)教育，師生們遵照“勵志、尚美、博愛、創(chuàng)新”的校訓，形成了“敬業(yè)、務(wù)實、求精、創(chuàng)新”的良好教風，“團結(jié)、進取、文明、守紀”的優(yōu)良校風，“嚴謹、勤奮、博學、求真”的優(yōu)良學風。
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