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一、成都市成都教科院附屬學校初升高入學途徑有哪些【立即點擊獲取】
1、2022年成都市成都教科院附屬學校 面向“5+2”區(qū)域 招生人數是: 統(tǒng)招 329 人(其中含指標到校生 165 人);調招 71 人。
2022年成都市成都教科院附屬學校招生總人數是 400人,全部都是面向“5+2”區(qū)域招生。
學校初升高入學途徑為:統(tǒng)招、調招、指標到校。
二、成都市成都教科院附屬學校近期活動
我身邊的藝術達人|在錦一“藝”起成長,你就是光!
談及藝術修養(yǎng)與文化課學習,我們都坦承二者聯(lián)系緊密、互為支撐。但要在中學階段實現學業(yè)增長與藝術提升的同抓共贏,絕非易事,而“錦一”校園里有太多這樣的學生小達人。今天給大家分享其中幾位的成長故事,看看他們是如何實現自我發(fā)展的吧!
我在錦一的藝術生活,還得從初一說起。很有幸的,剛進校我便加入了管樂團。我兢兢業(yè)業(yè)地在團中摸爬滾打,因為我明白,能成為管樂團的一份子對于自己意義有多么重大,我必須要下多深的功夫才能追上其他團員。在朱老師的鼓勵和支持下,我逐漸成長起來。當我鼓起勇氣站在團長的競選臺時,過往經歷一幕幕在腦海閃過,“作為一位從頭到尾沒有離開過的成員,樂團見證了我的成長,即便有再多困難,我都從沒想過放棄。
樂團就是我的第二個家,競選的目的并不是為了一個名號,我想讓我們的樂團更進一步,想發(fā)揮為數不多的余熱,無論最終是否能夠成為團長,我都會盡最大努力來維護我們樂團的輝煌!”擔任團長以后,我深刻地體會到了“能力越大,責任越大”的含義。團長不僅要擔起管理整個樂團的職責,同時也要踐行高標準、嚴要求的樂團理念。
轉眼邁入初三,我面臨直升或中考這個人生的重大選擇,而我還要做到兼顧學習和排練,在英語老師Lily的鼓勵下,我選擇與音樂為伴,與樂團為伴,我相信有老師的支持,自己一定能夠成功。在樂團獲得的成就感,成為了我學習的強大動力,短期內我的成績飛速提升,最終我成功直升,成為錦一高中學子一員。對藝術夢想的堅守,早已融入我的生命,刻苦努力,不斷向上也成為我全面成長的自覺。
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