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成都七中實驗學(xué)校2020年外地生自主招生錄取名單在哪看?

時間:2019-12-19 15:04:45      瀏覽次數(shù):2019

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成都七中實驗學(xué)校2020年外地生自主招生錄取名單在哪看?


成都七中實驗學(xué)校毛道生校長在2019四川省第二屆家庭教育高峰論壇作主題報告:

 

“聚智慧,伴成長,育未來。”2019年11月30日,由四川省婦女聯(lián)合會指導(dǎo)、四川省家庭教育研究會主辦的“2019四川省第二屆家庭教育高峰論壇”在成都舉行,省內(nèi)外著名教育專家、社會知名人士、中小學(xué)及幼兒教育工作者和家長代表等共計三千余人參加了本屆論壇。


成都七中副校長、成都七中實驗學(xué)校校長毛道生應(yīng)邀參加高峰論壇,在中學(xué)分論壇上作《關(guān)鍵能力培育對家庭教育的啟發(fā)與實現(xiàn)》的主題報告并參與圓桌對話。


隨著全球化進程加速,互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展,21世紀人類社會所關(guān)注的不只是“什么知識最有價值”,開始更多關(guān)注品格和能力。而教育部印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》提出各學(xué)段學(xué)生要發(fā)展核心素養(yǎng),并指出“核心素養(yǎng)”包括“必備品格”和“關(guān)鍵能力”兩部分。毛校長高屋建瓴,把握時代脈搏,從“核心素養(yǎng)”的研究與構(gòu)建出發(fā),重溫“偉大人民教育家”陶行知先生以培養(yǎng)學(xué)生生活力、自動力和創(chuàng)造力為主要能力的“三力論” 和“常能論”,探討它們對中國學(xué)生“關(guān)鍵能力”發(fā)展的啟示。

 

“認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力”等關(guān)鍵能力的培養(yǎng)需要學(xué)校、社會、家庭三方聯(lián)動。學(xué)校是學(xué)生發(fā)展的主要場所,承擔(dān)著孩子成長的重要責(zé)任;家庭是學(xué)校教育的堅實后盾,是孩子成長的溫馨港灣,奠定著孩子一生發(fā)展的基點??梢?,家庭教育是成就孩子未來的關(guān)鍵,因此,對于關(guān)鍵能力的家庭培育,毛校長總結(jié)了五個方面:一是家庭教育與學(xué)校教育協(xié)同合作;二是基礎(chǔ)素養(yǎng)與關(guān)鍵能力要兩手抓;三是學(xué)業(yè)提升與綜合素養(yǎng)并行不悖;四是專項訓(xùn)練與日常浸潤自由切換;五是嚴格要求與多元評價適度把握。


毛校長充滿激情、富有智慧的講述深深感染著參會的家長,家長們專注地聆聽,用心地記錄,且以熱烈的掌聲向毛校長致以敬意。家庭是孩子永遠的學(xué)校,學(xué)校是孩子最美的樂園。相信毛校長家校共育的最新理念——培育學(xué)生的關(guān)鍵能力,會讓家長們進一步明晰為人父母的責(zé)任,進一步領(lǐng)悟家校共育的真諦!

 

《哈佛家訓(xùn)》的作者威廉·貝納德說:“父母不僅要用牛奶和面包將子女養(yǎng)大,在他們成長的過程中,我們還要及時用完美的思想熏陶他們的靈魂。”作為中學(xué)分論壇的圓桌對話嘉賓,毛校長結(jié)合自身的育兒經(jīng)歷和多年的教育經(jīng)驗,就孩子青春期階段家長面臨的困惑,給出了獨到的見解,尤其是通過寫信的方式與兒子有效溝通的事例,引起在場家長的共鳴和反思。毛校長還希望家長們能真正自覺參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中去,以良好的言談舉止和思維方式影響和教導(dǎo)孩子,助力孩子成長!

 

人類需要仰望星空,因為沒有星空的照耀,我們的路不會有前方。但是,在仰望星空的時候,不能忘了腳踏實地。毛道生校長引領(lǐng)成都七中實驗學(xué)校人在“腳踏實地”的基礎(chǔ)上“仰望星空”,在全面實施素質(zhì)教育、堅持立德樹人的同時,關(guān)注學(xué)生身心健康、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力。他用切實而有遠見的教育理念,為家庭教育指點迷津,更為家校共育的精彩未來指明了方向!

 

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編輯:csg2


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