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川化中學——來自社會的溫度
成都市川化中學（成都樹德中學教育集團校）為積極落實上級扶貧攻堅精神，扎實做好詳細教育資助宣傳工作，學校多角度、多舉措地抓好教育資助政策的宣傳工作，切實做到讓師生、家長、社會群眾都知曉相關政策。
為進一步將學校教育資助工作推進深入，讓部分困難學生真正得到實惠。在2020年元旦前夕，幾位愛心人士走進成都市川化中學，為部分申請校內資助的學生們帶來了這個冬天的暖陽。
本次校內教育資助活動主要來自個人和單位，他們分別是來自四川味滋軒餐飲管理有限公司雷念、成都夢菲兒服飾有限公司陳小安、新都區(qū)邵奇服飾有限責任公司陳勇，還有青白江區(qū)公安分局的民警同志。共計籌得資金12570元。來自川化中學何同學、王同學、劉同學、唐同學等學生代表和家長代表參加此次教育資助活動。
川化中學教育集團召開首屆青年教師發(fā)展論壇研討會
為加強川化中學教育集團青年教師隊伍建設，促進青年教師的快速成長，切實提升青年教師教育教學水平，帶動和推進學校整體教學工作，川化中學教育集團首屆青年教師發(fā)展論壇研討會于12月25日在川化中學學術報告廳如期召開。本次研討會，共有來自川化中學、祥福中學以及姚渡學校近百位青年教師參加，會議由川化中學教育集團副理事長、川化中學副校長馮長兵主持。
川化中學高三物理教師陳小蘭代表青年教師作成長經驗交流發(fā)言。陳小蘭老師回顧自己6年半的執(zhí)教生涯，清晰梳理了自己的成長軌跡，陳小蘭老師提煉出三個成長關鍵詞——專研、施壓、反思，認為青年教師要快速發(fā)展要專研教材、專研課堂、專研高考真題，要有危機意識，要學會給自己施壓，要勤于反思和總結。
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作者：csg7
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