【引語】一般進入一所學校，剛開始都會進行分班考試，四川初升高升學網(wǎng)為同學們梳理了2020年成都石室中學北湖校區(qū)分班考試的相關信息，更多詳細信息可以關注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。2020年暫未公布。
一、2020年成都石室中學北湖校區(qū)分班考試
分班情況：平行分班，進入后摸底測試，根據(jù)學生意愿及成績及可進入石室祥云班
二、成都石室中學北湖校區(qū)近期活動
北湖校區(qū)召開藝體心工作推進會
12月29日下午，北湖校區(qū)藝體心工作推進會在三樓會議室舉行。石室中學副校長趙清芳、教育處主任羅朝軍、教育處副主任柏銘蔓出席會議，北湖校區(qū)體育組、藝術組、心理組全體老師參加會議。會議由羅主任主持。
羅主任首先說明了《中考體育改革實施方案》，從中考體育分值、內(nèi)容、要求等方面的變化趨勢入手，反思體育教學中的問題，有針對性地提出改進措施。隨即以《特長生招生的幾點思考》為題，回顧了我校2018年特長生招生情況，建議后期工作以“校區(qū)協(xié)調(diào)、錯峰發(fā)展、凸顯優(yōu)勢、主動出擊”為重點，開創(chuàng)藝體招生新局面。全體參會教師廣泛討論，提出了很多建設性意見。趙校長指出，體育教學的改革要考慮操作可行性及學生個體差異；要提升教學質(zhì)量，加強紀律管理；在體質(zhì)測試表的使用、學生健康檔案管理等方面做出更多積極探索。
體育組劉小剛老師以《學校藝體教研組建設思考》為題，從體育學科建設的指導思想、工作目標、現(xiàn)狀分析、工作思路、工作措施等方面與大家進行了交流，從落實師徒結對、深化體育教育課程改革等方面提出了改進措施。趙校長認為，藝體教研組要進一步明確發(fā)展重點，制定清晰目標、出臺具體舉措，凸顯學科特色。
心理組蘇洋老師從學科現(xiàn)狀、完善學生發(fā)展中心、建設心理課程體系、開展心理活動等方面對學科建設進行匯報，與大家交流了心理學科建設發(fā)展的幾點思考。趙校長肯定了心理課程取得的顯著成果，對于課時安排、課表編排給出了參考性建議，希望心理學科教師進一步提升專業(yè)素養(yǎng)，為學生心理健康保駕護航。
藝術組李冰老師以《北湖校區(qū)音樂學科建設與思考》為題，從學科建設、團隊建設兩方面進行了匯報交流。李老師介紹了學校音樂學科教師結構、課程設置等內(nèi)容，提出了建設學校舞蹈團的具體方案，希望在注重反思、積累經(jīng)驗的基礎上打造更具實力的舞蹈團體，進一步豐富校園藝術文化。
藝術組王洪軍老師以《北湖校區(qū)美術學科建設與思考》為題，梳理了美術學科在課程設置、師資配備、學生基礎等方面的現(xiàn)狀，介紹了藝術工作坊建設的背景、意義、現(xiàn)狀，建議學校加強推進模塊化走班制、充分挖掘美術人才、重視校園藝術文化建設，讓廣大學子受到美的熏陶和啟迪。
趙校長對兩位藝術組老師的發(fā)言給予充分肯定，指出美育應是大眾化教育，要讓人人受益。希望全體藝術組老師充分發(fā)揮專業(yè)力量，助力校園文化建設。通過召開藝體心工作推進會，老師們增進彼此了解，明確努力方向，在新年來臨之際，將繼續(xù)專研探索、砥礪奮進，共同書寫新篇章。
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